是不是有些人天生是那樣子的

      這種情況和天生是沒有關系的，這種情況和后天因素，取決于心理因素，建議進行放松一些心情，保持學習的態(tài)度才能達到很好的學習方向和目標，同時應該多注意些休息。

      你好，這個是有一定的因素，但是我們都知道勤能補拙這個道理，有的時候你付出了，你努力了，至于獲得了多少？不用太過于追究，畢竟你努力了，你無悔，這就是人生，人生不可能完美

      病情分析：
      沒啥問題，每個人的基因不同，學習的效果和成績就會不相同，一個人的十個手指長短就不同的，能要求不同的人有一樣的學習效果？
      指導意見：
      所以客觀的講，不同的學生學習的效果是不會一樣的。我們只能要求沒問同學都井道自己的努力并不能要求大家都一個成績?？赡苡行┩瑢W需要花更多的時間才能達到其他同學的效果，這就是”笨鳥先飛“多花些力量。
      愿你學習進步！
      以上是對“是不是有些人天生是那樣子的”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，根據(jù)你的描述這種情況很理解你的心情，但努力了就會有收獲，人有差異，但后天努力也很重要，不要與他人比，與自己比，相信自己，會越來越好。
      指導意見：
      您好，建議注意休息不要熬夜，注意飲食最好高蛋白飲食，注意放松心情，注意開心生活，快樂學習。

      病情分析：
      你好，人有個體差異，有些人智商高，有些人情商低，有些人長的帥，還有些人體育好，你要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，自身的優(yōu)點。
      指導意見：
      俗話說勤能補拙，有些人記憶力不好，可以通過反復的記憶達到效果，沒有誰的成功是輕易得到的，有付出才有收獲。

      病情分析：
      學習好壞是多種因素形成的，這有先天的因素，更離不開后天的努力
      指導意見：
      先天因素是不能改變的，能改變的就是后天的努力，如果感覺沒有別人記東西記得快，有可能是方法不對，可以改變方法試試