這是妄想型人格嗎？會(huì)發(fā)展為妄想嗎？

      你好，根據(jù)你所說(shuō)的情況，首先的話，就是說(shuō)像你現(xiàn)在這樣一個(gè)情況，需要認(rèn)識(shí)好自身的一個(gè)心理問(wèn)題，然后的話就是說(shuō)平時(shí)的時(shí)候你不要過(guò)多的去做一些心里方面的暗示，或者就是說(shuō)去暗示別人，或者是通過(guò)一件事情去暗示自己，這樣的話你會(huì)分不清楚現(xiàn)實(shí)還有一些想法。

      你好，正常情況下單位或?qū)W校等工作中有講座之類情況應(yīng)該是非常嚴(yán)格認(rèn)真的，具有理論和科學(xué)實(shí)踐性，不能有暗示心里，你有點(diǎn)以點(diǎn)概面了，一些社會(huì)或有宣傳式講座應(yīng)該有暗示心里，因?yàn)樾枰袆?chuàng)造效益問(wèn)題，這種情況需要區(qū)別看待。

      你好：你是一個(gè)有獨(dú)立見(jiàn)解的人，有些講座是會(huì)通過(guò)心理暗示達(dá)到期待的效果，但是也不能以偏概全，有的講座是傳播理念，有的講座是傳授方法，有些講座如師者：傳道，授業(yè)，解惑，這是因?yàn)槊總€(gè)人的知識(shí)面和見(jiàn)解度有限，不能將思維的觸角伸展得更遠(yuǎn)，這就需要必要的外界知識(shí)的補(bǔ)充，不要總是對(duì)于一切都懷疑，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)得好：相信一切人和懷疑一切人都是錯(cuò)誤的。
      以上是對(duì)“這是妄想型人格嗎？會(huì)發(fā)展為妄想嗎？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好！根據(jù)您描述的這些信息，17歲，男，認(rèn)為講座之類的，是別人用看似合理的邏輯，而實(shí)際上是一種心理暗示的方式去讓聽(tīng)眾去相信講座的內(nèi)容。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      實(shí)際上，您的這些思維模式，考慮是人際關(guān)系中的投射心理效應(yīng)，是用自己的思想、觀念、想法或者邏輯去評(píng)價(jià)或者看待他人。如果說(shuō)自然科學(xué)的講座，您覺(jué)得那是心理暗示嗎？那些都是實(shí)實(shí)在在客觀存在的。

      病情分析：
      你好?？戳四阕龅那闆r。你是對(duì)，講座的目的，懷疑他們背后是不是有什么讓我們相信的目的。有懷疑態(tài)度。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      以前和建議。建議你對(duì)講座不要這樣的偏面的認(rèn)識(shí)。講座都是一種公正的演講。請(qǐng)你不要有不合理的認(rèn)識(shí)。建議你如果有什么想法和朋友都溝通。和朋友多聊天。增加你的知識(shí)面和認(rèn)識(shí)的廣度。