我班同學(xué)說(shuō)我好像就學(xué)習(xí)好

      這個(gè)情況考慮大多數(shù)應(yīng)該就是你個(gè)人心理的問(wèn)題，或者是你個(gè)人性格的問(wèn)題，可以直接帶她到醫(yī)院去查一下看看，如果是心理有問(wèn)題的話(huà)，這個(gè)可以進(jìn)行心理疏導(dǎo)進(jìn)行治療就行，如果是個(gè)人性格的問(wèn)題，這個(gè)你就得自己改變。
      

      人際交往的能力，是會(huì)隨著年齡的增加而提升的，也許目前你不善于與同學(xué)相處和交往，沒(méi)關(guān)系，可以從每一件小事做起，比如幫助需要幫助的同學(xué)，試著多與他們交談，也不要過(guò)分的在意別人的話(huà)，你是很優(yōu)秀的，與同學(xué)相處好并不難。
      

      病情分析：
      你好姑娘感覺(jué)你很在意同學(xué)的看法，他們的一句話(huà)，影響到了你的心情，對(duì)你照成了傷害，使你處于低自尊狀態(tài)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      姑娘你的未來(lái)是否掌控在別人手里呢，每個(gè)人的觀念是不一樣的，什么樣的人都會(huì)有喜歡的，所以不要在意某個(gè)人的看法，好好愛(ài)自己，多鼓勵(lì)贊美自己，提高自信姑娘，當(dāng)自信的時(shí)候就不會(huì)在意別人的看法了，活出自己人生的精彩！
      
      以上是對(duì)“我班同學(xué)說(shuō)我好像就學(xué)習(xí)好”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你表述的情況，考慮你其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，你難道沒(méi)有想到是你的同學(xué)在嫉妒你，故意那樣詆毀你嗎！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      所以，建議你不要把他們說(shuō)的當(dāng)回事，順其自然，好好學(xué)習(xí)，不過(guò)既然你聽(tīng)到了，也提醒了你，你學(xué)習(xí)那么好，在人際交往方面再注意點(diǎn)，那你不是更優(yōu)秀了嗎！
      

      病情分析：
      你好！根據(jù)你的描述，你是同學(xué)們公認(rèn)的成績(jī)好，可他們卻認(rèn)為你在人情世故方面根本一點(diǎn)也不好。這給你造成了困擾，前來(lái)求助。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      小姑娘，根據(jù)你的描述，你對(duì)自己還是有很高要求的，你不僅是成績(jī)好，更要求人際交往能力好，從而能夠成就自己心中的大事。那么就朝著自己的內(nèi)心渴望努力吧！在前進(jìn)路上會(huì)有各種困難和挫折在所難免，權(quán)且把它們當(dāng)做對(duì)你的考驗(yàn)。作為正值青春期的你，對(duì)別人尤其周?chē)瑢W(xué)的評(píng)論敏感，甚至質(zhì)疑否定自己，也是青春期的正常狀態(tài)。可貴的是你在不斷反思總結(jié)自己，并且前來(lái)求助期待改善。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立自信，多和同學(xué)溝通交流，多參加同學(xué)們的團(tuán)體活動(dòng)，真誠(chéng)相待友好互助，相信智慧的你會(huì)越來(lái)越和同學(xué)們相處好，建立真誠(chéng)友誼。若必要時(shí)你可以求助學(xué)校的心理老師或?qū)I(yè)心理咨詢(xún)。祝你進(jìn)步快樂(lè)！