9歲女孩，二年級(jí)，不擅長(zhǎng)與人溝通交流

      你好，根據(jù)你提供的問(wèn)題考慮，女孩子目前九歲，目前不擅長(zhǎng)和別人進(jìn)行溝通，考慮孩子目前出現(xiàn)自閉癥。目前孩子在發(fā)生一些不愉快的事情，家長(zhǎng)要從正確的方向去引導(dǎo)，不要去打罵孩子，而造成孩子一些留下心理陰影，目前建議及時(shí)帶孩子到醫(yī)院心理門(mén)診就診，出現(xiàn)自閉癥的兒童，如果不及時(shí)治療的話，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育影響是很大的。
      

      你好，根據(jù)你所說(shuō)的情況，首先你家小孩這是屬于心理健康問(wèn)題，從小到大養(yǎng)成的性格習(xí)慣，然后建議最好是能夠帶小孩去專(zhuān)業(yè)的心里咨詢機(jī)構(gòu)做心里疏導(dǎo)，之后慢慢帶她多出門(mén)，以及多參加集體活動(dòng)。
      

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，根據(jù)你所敘述9歲女孩的情況，我認(rèn)為，可以排除你所提到的智商有問(wèn)題，如果說(shuō)孩子心理有問(wèn)題的話，那這種心理問(wèn)題，可能更多地是緣于你們家長(zhǎng)的過(guò)分寵愛(ài)所導(dǎo)致的。因此，我建議你，當(dāng)前你們家長(zhǎng)需要考慮的不是急著如何去直接教育孩子的問(wèn)題，而是你們家長(zhǎng)需要幫助自己尋求親子關(guān)系與親子教育方面的專(zhuān)業(yè)心理咨詢，來(lái)幫助你們家長(zhǎng)能重構(gòu)這方面新的信念，有效地消除導(dǎo)致你們家長(zhǎng)消除過(guò)分寵愛(ài)孩子的心理因素，在與孩子相處時(shí)，能學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行適合孩子的有效親子溝通交流，增進(jìn)與孩子間的相互信任感，這樣，才能更有利于你們家長(zhǎng)能更有效地陪伴孩子更健康地成長(zhǎng)。
      
      以上是對(duì)“9歲女孩，二年級(jí)，不擅長(zhǎng)與人溝通交流”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      這個(gè)孩子心里是沒(méi)有問(wèn)題的，還是因?yàn)閺男∧銈冏屗媪?xí)慣了，給慣出來(lái)這樣的脾氣，一時(shí)想改肯定是不好改的。你們可以和她談?wù)?，每天讓她在?guī)定的時(shí)間玩一玩，也不能馬上讓她戒了，這樣的話，她更會(huì)逆反的。平時(shí)休息時(shí)可以帶她出去玩一玩。
      

      你好，很高興為您解答，上面描述的孩子的情況，我認(rèn)為不是心里問(wèn)題也不是智商問(wèn)題，而是一個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題，大人應(yīng)該慢慢的糾正孩子的習(xí)慣問(wèn)題，先不求學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題，而是應(yīng)該陪伴孩子糾正習(xí)慣，孩子放學(xué)回家，大人就應(yīng)該陪著他，該活動(dòng)的，該做家務(wù)的，讓他沒(méi)有玩手機(jī)的時(shí)間，或者是孩子想干什么大人陪著他干什么，就是不玩手機(jī)，這樣慢慢的先糾正了這個(gè)壞習(xí)慣，再說(shuō)學(xué)習(xí)。
      

      這個(gè)孩子明顯不是智商問(wèn)題的，她這是因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)交流造成的，所以只能從電腦手機(jī)上尋找樂(lè)趣了，這是行為心理問(wèn)題，建議家長(zhǎng)多陪伴孩子，也可以找專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生進(jìn)行行為矯正練習(xí)