我妹妹叛逆期到了初二

      青春期是青少年性心理生理逐漸發(fā)育時期，受性激素的影響女性第一性征和第二性征逐漸發(fā)育成熟，但是心理發(fā)育，例如人格還不夠成熟，容易情緒不穩(wěn)，感情用事。做事缺乏理性。秀要正面引導，養(yǎng)成良好的，行為習慣。
      

      這個年齡段青春叛逆期，講究方式給孩子溝通，多疏導，有機會的話，可以帶孩子到外面走走，開闊眼界，建議滿滿疏導。也可以進行心理咨詢慢慢改變。
      

      青春期的孩子有些叛逆情緒是正常的，以后對待她的叛逆情緒要有更多的耐心，而不是用暴力手段去制止她，和她多溝通，多交流，多傾聽她的聲音，也許會更好。去陪同她去找一個心理咨詢師，幫她做做心理咨詢。
      
      以上是對“我妹妹叛逆期到了初二”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      您好，教育叛逆孩子重在溝通，建議家長和叛逆的孩子注意溝通方法：
      1、孩子的叛逆，千萬不要一味的責怪他，因為越是說他，他越反抗。
      2、叛逆的孩子起碼有一個人是對他有很大影響的，有時候父母說的話他一定不聽，但是有些他比較玩的好的，比較信賴的人說的就多少聽一些進去。
      3、多關心他需要什么，想要什么
      

      你好！初二的學生的確是叛逆期，這個時期的男孩女孩都一樣，都是認為自己已經(jīng)長大，什么都懂了，什么事情都可以自己作主了，因此，家長的管教她不愿意聽，感覺委屈。建議：對這個時期的男孩女孩都要好好溝通，站在他們的角度上思考問題，會容易被接受。最好不用武力解決。
      

      你好，針對青春期的孩子來說，心理以及身體發(fā)育還不夠成熟，但是他們自覺自己已經(jīng)長大，不需要別人的幫助，所以很討厭家長以及其他人的說教嘮叨。針對這個年齡的孩子一定要多聽少說，關注思想情緒等方面的變化，及時給予正確引導，避免責打，辱罵。
      

      叛逆期的特點就是對著干，你說這我偏說那，但不是每個人都會表現(xiàn)出來的。父母要和孩子好好溝通，不要以命令的口吻與孩子說話，另外要尊重孩子的想法，有時可以讓孩子做主一些不重要的事情。
      
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