兒子不上學(xué)快兩年了，說(shuō)好的事

      你好，在擔(dān)心孩子不用功學(xué)習(xí)之前，家長(zhǎng)應(yīng)向孩子表現(xiàn)出自己勤奮學(xué)習(xí)的姿態(tài)。社會(huì)是個(gè)大學(xué)堂，無(wú)論讀書(shū)還是學(xué)烹調(diào)或是學(xué)音樂(lè)，如果喜歡，即使不走出門外，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也到處都有。家長(zhǎng)不要焦慮，也絕對(duì)不能對(duì)孩子訓(xùn)斥，應(yīng)該主動(dòng)和孩子一起努力養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子為自己不同于別人而感到苦惱時(shí)當(dāng)孩子有了獨(dú)立思考的愿望之后，他們的自我意識(shí)就會(huì)變得很強(qiáng)烈。這時(shí)，有很多孩子都會(huì)暗暗地感到苦惱，感到自己和別人不一樣。要解決這一問(wèn)題，就必須幫助孩子建立開(kāi)放型的人際關(guān)系，客觀地觀察自己，學(xué)會(huì)體諒對(duì)方。現(xiàn)代社會(huì)是強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的時(shí)代，重要的是應(yīng)該培育這樣的孩子：承認(rèn)人有各種不同的個(gè)性，理解別人的個(gè)性，而且對(duì)自己充滿著自信。
      

      您好，根據(jù)您的描述，孩子如果不上學(xué)，一直在家呆著對(duì)他的身心健康是不利的，如果不去上學(xué)，可以學(xué)一些興趣班，調(diào)動(dòng)他對(duì)生活的興趣，看看他喜歡什么，愛(ài)好什么，幫助他找到生活的希望！
      

      病情分析：
      你好：
      從你述說(shuō)的情況，分析；
      對(duì)于孩子的問(wèn)題，考慮是受挫折后導(dǎo)致。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議可以與孩子交心，找出孩子心里深處的障礙，然后進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo)，只有這樣，才能讓孩子走出去。
      
      以上是對(duì)“兒子不上學(xué)快兩年了，說(shuō)好的事”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      根據(jù)你上面提供的情況，孩子絕對(duì)有心理問(wèn)題。找一個(gè)心理咨詢師心理咨詢師的引導(dǎo)下。孩子慢慢的就能找到生活目標(biāo)，也能夠提高生活的樂(lè)趣。
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您描述的情況來(lái)看，如果是有這種的想法，那么要心理治療才行，不排除是抑郁狀態(tài)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      存在上述的這種情況，建議可以選擇就診正規(guī)的醫(yī)院心理科做個(gè)進(jìn)一步的檢查，明確是抑郁癥的話，可以選擇心理治療，配合藥物西酞普蘭來(lái)治療。