健康咨詢描述: 本人學(xué)習(xí)前十,曾經(jīng)一直是第一第二,多次抄英語作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn),老師要求見家長,我沒同意,態(tài)度不太好,她說以后不再管我
病情分析:
你好,根據(jù)你描述的情況分析,建議您自己管好自己,成績上來了也沒有這些問題了,盡量不要抄襲別人的會就是會不會就是不會,而且抄襲別人自己不去做的話,成績只能是越來越差然后學(xué)不到任何東西
指導(dǎo)意見:
建議您要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,抄襲別人就等于糊弄自己,自己不去學(xué)習(xí)怎么能掌握知識,只要肯自己認真學(xué)成績上來了老師自然會管你的,老師都喜歡好學(xué)生
姑娘你好,你的學(xué)習(xí)成績不錯的,即便是抄英語作業(yè),老師應(yīng)該也可以原諒你的,不會不管你的,如果覺得自己做錯了,建議去跟老師道歉,保證以后不再做這樣的事情,就可以了,自己也要認識到,作業(yè)盡量自己完成,不會的可以請教老師和同學(xué),抄來的成績是不可靠的,也不利于自己知識的學(xué)習(xí),對你是有害的
你好!根據(jù)你說的情況分析,這種情況可以跟老師道個歉,學(xué)生還是需要聽老師教誨的,做作業(yè)可以檢測學(xué)習(xí)效果,可以知道哪里會哪里不會,抄作業(yè)就失去做作業(yè)的意義。如果覺作業(yè)都會了,可以跟老師溝通,把時間用在學(xué)習(xí)其它知識上,這樣更有利于學(xué)習(xí)成績提高。祝好!
以上是對“本人學(xué)習(xí)前十,曾經(jīng)一直是第一第二”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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