你說(shuō)的很對(duì)，老師也說(shuō)他上課走神

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，考慮是和自身的專注力有關(guān)系的。
      指導(dǎo)意見：
      建議這種情況，需要對(duì)孩子的專注力進(jìn)行訓(xùn)練。平時(shí)多帶孩子運(yùn)動(dòng)鍛煉，釋放孩子的內(nèi)在情緒。
      

      有可能是學(xué)習(xí)壓力大，有可能是生活壓力大，也有可能是其他方面有壓力，再就是和人的性格是有關(guān)系的。同樣的壓力，換一個(gè)人可能就表現(xiàn)的不是這樣，也甚至有可能比他還表現(xiàn)的還更為嚴(yán)重。
      

      你好！小孩在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要大人細(xì)心觀察呵護(hù)的，可能她平時(shí)有什么心事不敢和家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)的，所以大人要多關(guān)心，不要給孩子施加壓力。
      
      以上是對(duì)“你說(shuō)的很對(duì)，老師也說(shuō)他上課走神”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      孩子在青春期，可能有些情緒波動(dòng)現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多給予理解，少批評(píng)少指導(dǎo)。另外就是，不要居高臨下的，而是心平氣和非常平等的和孩子好好談一談，了解她目前面臨的什么問(wèn)題？為什么上課注意力不集中，經(jīng)常發(fā)呆等等，只有了解了你的指導(dǎo)才是具體的，有針對(duì)性的，不然只是你的個(gè)人理解罷了。她聽不進(jìn)去的。
      

      病情分析：
      上課愛(ài)走神，注意力不集中，可能是因?yàn)樗哔|(zhì)量差，對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，上課沒(méi)有積極性，不認(rèn)真聽講。
      指導(dǎo)意見：
      建議注意保證充足的睡眠時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，多培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，找到正確的學(xué)習(xí)方法，多觀察一段時(shí)間比較好。
      

      你這種情況的話，多是由于精神方面的問(wèn)題導(dǎo)致的，有可能是由于學(xué)習(xí)壓力大。出現(xiàn)精神游走的情況，這個(gè)情況的話，首先作為家長(zhǎng)要多進(jìn)行溝通。了解它的具體的思想包袱是什么？
      

      你好，上課走神、發(fā)呆現(xiàn)象并非完全是由學(xué)習(xí)壓力大所致，也可能容易發(fā)生在對(duì)自己毫無(wú)興趣的事物或活動(dòng)上。因此，我建議你，要督促他培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，加深他對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)和理解，不斷提高他的自控力，這樣，會(huì)更有利于他能盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)。
      
      以上是對(duì)“你說(shuō)的很對(duì)，老師也說(shuō)他上課走神”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！