我的家長(zhǎng)不信任我，同學(xué)辱罵我

      病情分析：
      你好，每一位家長(zhǎng)都是愛(ài)自己的孩子的，好好的跟媽媽爸爸溝通，相信一定會(huì)取得信任的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你如果有同學(xué)故意辱罵刁難你，你可以告家長(zhǎng)和老師來(lái)幫你解決，另外自己一定要有什么問(wèn)題和困難跟父母說(shuō)，父母肯定是愛(ài)你的，一定會(huì)幫你解決的。

      病情分析：
      您好，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)最?lèi)?ài)自己的孩子，感覺(jué)家長(zhǎng)不相信自己，同學(xué)辱罵自己，應(yīng)該還是缺少溝通。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好，建議和家長(zhǎng)說(shuō)明自己的情況，多加了解和溝通，一定內(nèi)得到家長(zhǎng)的支持。同學(xué)也會(huì)理解你。

      病情分析：
      這個(gè)主要是因?yàn)槟氵@個(gè)人的言行造成的，別人不信你和信你都無(wú)意義，因?yàn)槟阏f(shuō)的這些事其實(shí)是有原因的
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      比如同學(xué)辱罵你這是事實(shí)。但原因是因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)你還說(shuō)別人的是非。給你好臉嘴時(shí)你就不知道你是誰(shuí)說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話所以別人直接就打壓你，所以你不要說(shuō)這個(gè)事是不是事實(shí)而要說(shuō)的是為什么會(huì)罵你，一般對(duì)于秀優(yōu)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從老師家長(zhǎng)到同學(xué)都會(huì)實(shí)分的尊重，而一個(gè)差生想得到尊重是不可能的所以你還是好好學(xué)習(xí)用你的分?jǐn)?shù)讓別人相信你以后是有用的人。而不是說(shuō)這些活不活下去的事一個(gè)無(wú)用的人，其實(shí)多一個(gè)不多少一個(gè)不少的沒(méi)人會(huì)在乎這種沒(méi)用的人，所以你要作的是讓你成為有用的人而不是一個(gè)差生還自我一個(gè)微不足道的人還自我。
      以上是對(duì)“我的家長(zhǎng)不信任我，同學(xué)辱罵我”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！