多動癥孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？

      多動癥孩子的智力基本正常。主要是注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動?；顒舆^多，治療要據(jù)患者及家庭特點制定綜合性干預(yù)方案給以治療。藥物治療能夠短期緩解部分癥狀。主要還是行為治療和認(rèn)知行為治療為主。
      

      多動癥孩子表現(xiàn)出來的奇怪行為是不自主的，是因為患兒大腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞異常放電，導(dǎo)致神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)多巴胺的失衡，從而導(dǎo)致大腦功能發(fā)生紊亂，出現(xiàn)不由自主的奇怪習(xí)慣。父母對于孩子的異常行為要正確的對待，而不是在不明情況下對孩子打罵教訓(xùn)，導(dǎo)致孩子的病情加重。
      

      你好，多動癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費大量時間和金錢也無濟(jì)于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。
      
      以上是對“多動癥孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      你好，注意缺陷多動障礙，在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。
      

      孩子得了多動癥，家長不要對孩子進(jìn)行打罵教育，要明白這不是孩子自己能夠控制的行為，在日常生活中，家長可以通過心理、生理、教育等多方面幫助孩子。家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動的定向