如何幫孩子改掉壞毛病

      病情分析：
      這個(gè)主要是沒(méi)有把學(xué)業(yè)當(dāng)成一個(gè)重要的事，同時(shí)沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不明白自己取得了什么樣的成績(jī)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你只需要把每個(gè)課題的問(wèn)題，當(dāng)成一件事來(lái)完成，然后他每完成一樣就記錄一樣，總的學(xué)會(huì)多少問(wèn)題他就會(huì)清清楚楚的那些沒(méi)學(xué)好那些學(xué)好了，清楚了就行了。就是幫全學(xué)會(huì)理出學(xué)習(xí)的大綱一總有多少問(wèn)題他學(xué)會(huì)多少個(gè)，還有多少個(gè)要學(xué)，不然只是做作業(yè)他都不明白做來(lái)干什么以為就是要交給老師，其實(shí)老師并不是要看你的作業(yè)是看你學(xué)會(huì)幾個(gè)問(wèn)題。

      病情分析：
      你好你孩子這種情況在低年齡段中比較常見(jiàn)特別在學(xué)前、小學(xué)低年級(jí)階段像你說(shuō)的這種情況應(yīng)該屬于注意力問(wèn)題注意力問(wèn)題跟多動(dòng)癥有本質(zhì)的區(qū)別多動(dòng)癥必須通過(guò)醫(yī)學(xué)診斷才能下定論那他形成注意力不集中的原因是什么呢？這主要有三方面的原因：一是生理因素神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、生理激素、先天條件等可能影響孩子的注意力剖腹產(chǎn)、不足月出生、微量元素不平衡、手眼腦的不協(xié)調(diào)等都是影響注意力的內(nèi)在因子二是心理因素包括性格、目標(biāo)、自信心、意志品質(zhì)、興趣、情緒等方面都是至關(guān)重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)感不強(qiáng)、自信心缺乏、厭學(xué)、情緒控制不當(dāng)?shù)榷寄苡绊懽⒁饬Γ黔h(huán)境因素。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      1、家長(zhǎng)先從家庭環(huán)境著手去掉所有可能影響孩子注意力不集中的環(huán)境和家庭因素在他做作業(yè)的房間里不要放電視機(jī)、放過(guò)多的玩具最好不要在臥室里做作業(yè)不要有噪音家庭和睦營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍2、加強(qiáng)飲食調(diào)節(jié)和體育鍛煉身體素質(zhì)與意志力提高了注意力也會(huì)改善3、堅(jiān)持每天放一些輕松明快的音樂(lè)（一般5－10分鐘）讓孩子慢慢靜坐下來(lái)將裝有大米的杯子放于他的頭上通過(guò)冥想鍛煉他的凈心能力4、堅(jiān)持每天做舒爾特方格舒爾特方格雖然簡(jiǎn)單但堅(jiān)持訓(xùn)練會(huì)有意想不到的效果家長(zhǎng)可以變換表格可以通過(guò)與孩子競(jìng)賽的方式記錄每天的訓(xùn)練成績(jī)提高孩子的興趣5、對(duì)待孩子一定要以激勵(lì)為主可以制定一些量化的積分制度對(duì)于孩子進(jìn)步的地方給予積分獎(jiǎng)勵(lì)然后滿(mǎn)足孩子的一些愿望6、幫助孩子建立明確的目標(biāo)、設(shè)計(jì)目標(biāo)金字塔、目標(biāo)具象化激發(fā)學(xué)習(xí)的目的與興趣7、通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)訓(xùn)練題目堅(jiān)持每天訓(xùn)練加強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)注意力對(duì)孩子課堂聽(tīng)課會(huì)有幫助8、對(duì)于由心理因素主導(dǎo)的注意力不集中家長(zhǎng)應(yīng)寬容、理解孩子應(yīng)在心理上疏導(dǎo)孩子9、有必要的時(shí)候也可以向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助進(jìn)行系統(tǒng)化的訓(xùn)練

      病情分析：
      您好根據(jù)敘述建議平時(shí)多與孩子交流溝通讓孩子認(rèn)識(shí)到壞毛病的危害
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議增加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移孩子的注意力多給予鼓勵(lì)少給一些壓力
      以上是對(duì)“如何幫孩子改掉壞毛病”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，家長(zhǎng)可以認(rèn)真觀(guān)察一下，孩子做什么事件能夠集中較長(zhǎng)的時(shí)間，這件事必是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡的，所以可以從孩子感興趣的事件下手。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，孩子對(duì)自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學(xué)習(xí)，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準(zhǔn)備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當(dāng)。學(xué)習(xí)前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開(kāi)始學(xué)習(xí)。