不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，或許是因?yàn)樾r(shí)

      病情分析：
      17歲處于青春發(fā)育期，性格比較敏感，正是學(xué)知識(shí)的時(shí)期。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      畢竟你小學(xué)的不幸經(jīng)歷事使你對(duì)數(shù)學(xué)有了恐懼感。建議你調(diào)整心態(tài)，及時(shí)和父母溝通，畢竟學(xué)知識(shí)是為自己以后的人生。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的病情分析，你是因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)這門(mén)課程引起的，不要有思想壓力，要有信心只要你去努力會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，建議你不要有思想壓力，只要你能夠努力你會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)課的，不是每個(gè)人生下來(lái)就什么都會(huì)的，都是通過(guò)自己的努力才學(xué)會(huì)的。

      病情分析：
      你好，“小時(shí)候的數(shù)學(xué)老師這句話留給我的陰影很大”，你的情況我基本了解了，主要是心里的陰影。對(duì)于年輕人，孩子的心理因素是比較脆弱的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這個(gè)情況對(duì)于老師的話，說(shuō)你是情理之中。對(duì)于你自己一定要加強(qiáng)，你不要在意老師的話，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。好好的，只能自己努力，證明給老師和同學(xué)們看；也可以喝老師交流一下，不要有心里壓力。
      以上是對(duì)“不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，或許是因?yàn)樾r(shí)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！