兒童與同學(xué)老師之間的交流

      病情分析：
      孩子只有6歲，并不是所有的小孩都喜歡膩在老師的身邊和老師說話的。
      指導(dǎo)意見：
      而何謂正常的交流呢？請(qǐng)你把孩子在家里的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)，舉個(gè)具體的事例來看一下好嗎？

      病情分析：
      你好,小該子從小就應(yīng)培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)的能力.
      指導(dǎo)意見：
      多與孩子勾通與交流.培養(yǎng)孩子的自信心.多給孩子講些故事.然后讓他也試這講.反復(fù)的練習(xí),培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力

      病情分析：
      你好朋友，你的孩子平時(shí)因?yàn)楹π卟粣壅f話，在學(xué)校里，跟老師和同學(xué)之間更加會(huì)處于被動(dòng)地位置。
      指導(dǎo)意見：
      作為家長(zhǎng)可以去拜托老師經(jīng)常主動(dòng)地與孩子交流，需要多誘導(dǎo)孩子講話，多帶孩子到各種公共場(chǎng)合去玩，培養(yǎng)孩子在公共場(chǎng)所的膽氣，同時(shí)鼓勵(lì)他在各種環(huán)境下與陌生人交流。
      以上是對(duì)“兒童與同學(xué)老師之間的交流”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      可能有點(diǎn)內(nèi)向，主要是缺少鍛煉吧！應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子跟別人交流，多制造機(jī)會(huì)，讓孩子跟老師同學(xué)們玩在一起，在玩的過程中自然就有交流了。