健康咨詢描述: 女孩13歲,上課不聽講,說話,做小動作,拽同桌衣服,往同桌衣服上畫筆道,把筆掉在地上,讓別人撿。害怕老師,上課不抬頭,不敢看老師,坐到前面把桌子往后拉,害怕老師看到她,害怕老師關注她。不和同學交流,沒有朋友,和同學玩喜歡拽同學,同學過來找她玩,她躲著同學。請問怎么辦?
病情分析:
您好!她這是有抑郁情緒的困擾??朔钟?,需要自我調整。適量的運動可以幫助自己減少壓力,放松心情,減輕抑郁情緒,如果自己堅持不下來,可以報一些健身班或者舞蹈班、瑜伽班等。
指導意見:
建議:要接觸社會,多與人交往,不要閉門獨處,自艾自憐,盡管開始內心會很勉強,但是堅持一段時間后負面的情緒感受就會被外部環(huán)境慢慢的消融??梢责B(yǎng)成寫日記的習慣,把日常的心境感受記載下來,這樣可以形成一個內心疏導傾訴的習慣,有利于排解不良情緒。祝早日康復健康快樂!
病情分析:
你好。從你上面敘述的情況來看,孩子有許多小動作,但又害怕老師,又不和同學交流。這些說明孩子心里,總是不受規(guī)則限制表達自己,但又害怕別人知道。
指導意見:
對于這種情況,要多和孩子談談,了解她做一些小動作的內心想法,然后教育她正常的符合規(guī)則的做法,同時還要讓她訓練幾遍,養(yǎng)成良好習慣。
病情分析:
你好,根據你講述孩子現在的情況,應該到正規(guī)醫(yī)院心理進行進行檢查,確診以后在心理專家的指導下進行調理,自閉癥主要是通過心理治療,
指導意見:
建議平時多給孩子一些關心和陪伴,需要耐心細致的指導孩子,讓孩子感覺家庭的溫暖和有安全感,多陪伴自己孩子到戶外選擇他喜歡事情去做分散注意力。
以上是對“自閉,不愛說話,在學校害怕老師,不和同學交流”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
你好!根據你的描述,13歲女孩上課不聽講,說話,做小動作,害怕老師,還對同學做些小惡作劇,同學來找她,她卻躲著。前來求助怎么辦?
指導意見:
請問,孩子這種狀態(tài)持續(xù)多久了?發(fā)生了什么事嗎?她的童年成長經歷大致是什么情況?她13歲,正值青春期,敏感多慮情緒不穩(wěn)定也是常有之事。說她自閉癥,是經過??漆t(yī)院的精神科醫(yī)生診斷的嗎?建議,放松心情緩解壓力,多關注女生心理感受和內心需要,多溝通交流,必要時求助專業(yè)的心理咨詢。
病情分析:
孩子可能不是突然就這樣吧,這樣持續(xù)多久了?以前看過醫(yī)生了嗎?以前的診斷和治療是什么?如果以前沒有進行過這方面的檢查,要帶孩子看精神心理醫(yī)生,孩子可能有社交恐怖癥等。
指導意見:
孩子可能不是突然就這樣吧,這樣持續(xù)多久了?以前看過醫(yī)生了嗎?以前的診斷和治療是什么?如果以前沒有進行過這方面的檢查,要帶孩子看精神心理醫(yī)生,孩子可能有社交恐怖癥等。
病情分析:
按你描述有點自閉傾向,這個發(fā)作特點就是多慮,精神恍惚的,失眠多夢
指導意見:
我個人建議最好去醫(yī)院心理科專業(yè)治療的,最好中西結合治療,關鍵還是自己心理作用,自我調整
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