兒童分離焦慮癥應該怎么緩解？

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• ask_736485

  醫(yī)生您好，我有些關于兒童分離焦慮的事情想跟您咨詢。。

• 張思敏

  你好！

• 張思敏

  孩子多大？

• ask_736485

  簡單介紹一下情況，我女兒五歲了，現(xiàn)在上幼兒園大班，但是從上幼兒園起幾乎每天早上都哭，想各種理由辦法不進幼兒園。。

• ask_736485

  中班的時候后半學期好一些了，大班換了老師就又開始了，每天在學校門口要跟姥姥姥爺說七八遍第一個來接我，還需要姥姥重復她說的話。。

• 張思敏

  從開始上幼兒園一直到現(xiàn)在大班，一直都是這樣嗎？

• 張思敏

  嗯，孩子對新老師，新環(huán)境的適應

• 張思敏

  減少這種情況，我有3個建議

• ask_736485

  基本上，好的時候也是不高興，頂多不哭。。但是在幼兒園家長走了以后表現(xiàn)很好，老師很喜歡她，平時班級活動她都是領舞或者是帶領表演。。

• ask_736485

  好的，您說我聽著。。

• 張思敏

  1、在家里創(chuàng)造一個獨立的她自己玩的空間，但要注意安全，她的空間，她看不到大人，大人能看到她，比如家里陽臺的一角，我們透過玻璃可以看到她，她看到的是墻。保證她的安全

• 張思敏

  2、家里多買一些毛絨絨的玩具，孩子在這些玩具，更有安全感，

• ask_736485

  家里毛絨玩具挺多的，但是真的，她好像從生下來就沒有自己玩兒過，都是姥姥姥爺陪著玩兒。。她玩兒什么都叫上我們，和她說上幼兒園多好，小朋友們陪你玩兒，還有很多玩具，她會說，玩具都沒有家里的好，在家姥姥姥爺也能陪我玩兒。哎。。

• 張思敏

  3、多帶孩子到外面和小朋友玩，同時家里也經(jīng)常有陌生的人來，和她玩，這樣她經(jīng)常會和不熟悉的人玩，有利于盡快適應新環(huán)境

• 張思敏

  嗯，多鼓勵孩子，

• 張思敏

  加強陽性強化

• 張思敏

  需要慢慢來，多鼓勵

• 張思敏

  放手讓孩子自己玩，老人不放手，孩子獨立的能力就可能受影響

• ask_736485

  您說她是不是有點兒分離焦慮太嚴重了？我們每天安慰她說相信她，下次肯定能做好，但是真的現(xiàn)在看來根本不管用。。

• ask_736485

  嗯嗯，對，可能也是我和她爸上班時間不允許送她，姥姥姥爺送她就是心疼她，不堅定，每天她在門口說多少遍姥姥就重復多少遍，一直在門口陪她半小時才能讓老師領進去。。

• 張思敏

  孩子如果一直是老人帶著，從不放手，擔心她自己不行，給孩子的心理暗示是玩就要和姥姥姥爺玩

• ask_736485

  對，而且姥姥姥爺跟她各種玩兒，過家家，玩兒玩具，看書講故事，包括一起看電視。戶外活動全程都是姥姥姥爺。。

• ask_736485

  看來是得改變了，最近我才覺得這樣下去明年該上一年級了，就更難辦了。。

• 張思敏

  嗯嗯，當你意識到這個問題，我想問題已經(jīng)解決了一半

• ask_736485

  嗯嗯，大人先改變。。請問您一下，我是不是應該買一些沒有互動的自己玩兒的玩具給她啊？

• 張思敏

  是的，需要

• ask_736485

  感覺什么東西她都能跟姥姥姥爺一起玩兒，哎，我趕緊淘寶找找吧。。

• 張思敏

  相信智慧的你，孩子也會很快適應環(huán)境的！

• ask_736485

  您知道嗎，她都能做到玩兒個魔方都讓姥姥姥爺在旁邊看著，哎，可能是給她的關注和愛太多了。。我按照您的方法回去試試吧，謝謝您，以后有什么問題再繼續(xù)咨詢您。。

• 張思敏

  好噠！

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