健康咨詢(xún)描述: 孩子今年4年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力,沒(méi)有以前快,計(jì)算錯(cuò)誤多,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,是不是記憶力減退?希望醫(yī)生給與指導(dǎo)
病情分析:
你好,11歲的小男孩,今年四年級(jí)了,感覺(jué)孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力變慢,而且錯(cuò)誤特別多,成績(jī)下降,想知道孩子到底是怎么了
指導(dǎo)意見(jiàn):
說(shuō)句實(shí)話(huà),四年級(jí)了成績(jī)下降,孩子的的學(xué)習(xí)能力,應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題,家庭環(huán)境怎么樣?父母經(jīng)常有爭(zhēng)吵嗎?會(huì)影響到孩子嗎?平時(shí)都跟誰(shuí)在一起,在學(xué)校跟老師同學(xué)的關(guān)系怎么樣?還有就是最近孩子是不是有身體不適,可以從多方面找原因,看看孩子到底怎么了
病情分析:
你感覺(jué)到孩子的計(jì)算能力比較慢,沒(méi)有以前快計(jì)算錯(cuò)誤多學(xué)習(xí)成績(jī)下降,其實(shí)呢,很多的時(shí)候要看看孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差異。
指導(dǎo)意見(jiàn):
因?yàn)樗F(xiàn)在四年級(jí)是否是有沒(méi)有大量的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)里面,就是在計(jì)算方面有沒(méi)有得到鍛煉,有沒(méi)有去練習(xí),這個(gè)需要一定的練習(xí),才可以提高它的速度。
病情分析:
這種狀況呢,從你描述的情況來(lái)看啊,這是一個(gè)很廣泛涉及的原因可能非常多。從你的資料上來(lái)看,這個(gè)小朋友呢是11歲。那么在這個(gè)年齡階段,孩子進(jìn)入到一個(gè)青春期的早期。這個(gè)時(shí)候的孩子將會(huì)從一個(gè)依賴(lài)到獨(dú)立的過(guò)渡。經(jīng)歷一生中最重要的心理發(fā)展的階段。
指導(dǎo)意見(jiàn):
那么很多方面都會(huì)影響到孩子目前的這種狀況。但主要還是考慮一個(gè)情緒心理的某種狀態(tài)。你可以進(jìn)一步與孩子好好的溝通一下,了解一下孩子對(duì)這件事的體驗(yàn)和看法。除了記憶減退,在其他方面可有什么表現(xiàn),目前的狀況呢,建議可以到醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)一步的檢查一下。
以上是對(duì)“感覺(jué)孩子最近腦子反應(yīng)有點(diǎn)慢,”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
首先自己的主觀(guān)感受,會(huì)帶有很大的主觀(guān)性。其次,孩子在這個(gè)年齡出現(xiàn)記憶力衰退的可能性很小。很大的可能是孩子出現(xiàn)了心理問(wèn)題,或者注意力發(fā)生了偏移。
指導(dǎo)意見(jiàn):
這些需要根據(jù)孩子更多的生活細(xì)節(jié)進(jìn)行判斷,甚至要和孩子進(jìn)行單獨(dú)交流。家長(zhǎng)也要對(duì)教育方式,以及與孩子的交流溝通進(jìn)行反思。
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