中學(xué)生上堂不喜歡讀書喜歡玩是甚麼心理？

      病情分析：
      已經(jīng)上中學(xué)了，堂上不喜歡讀書，喜歡玩，是成績(jī)不好，沒心念書？或者青少年成長(zhǎng)期間的負(fù)能量情緒影響了？
      指導(dǎo)意見：
      孩子已經(jīng)這個(gè)年齡了，家庭教育已經(jīng)沒有太大的效力，建議家長(zhǎng)改變對(duì)孩子的教育方式，用更加平等尊重的心態(tài)對(duì)待，另外和老師做詳細(xì)的溝通看孩子在學(xué)校的人際關(guān)系各方面的哪里出問題？最好找咨詢師的心理老師做相應(yīng)的輔導(dǎo)。

      病情分析：
      您好，您說(shuō)的這個(gè)情況，我兒是每個(gè)人都喜歡的，輕松沒有壓力，而他是沒有感覺到讀書的興趣，沒有從讀書這方面得到肯定
      指導(dǎo)意見：
      您好，您說(shuō)的他這個(gè)情況是沒有從讀書上找到興趣，沒有在讀書方面得到肯定和認(rèn)可，所以他不讀書光想玩兒，是一種逃避心理，每個(gè)人都想玩，輕松愉快，沒有壓力

      病情分析：
      孩子還有其他方面的異常表現(xiàn)嗎？比如情緒低落，不愿活動(dòng)，煩躁容易發(fā)脾氣。孩子是不愿意上課，還是在課堂上聽不進(jìn)去？
      指導(dǎo)意見：
      孩子如果自己不感興趣。就不愿意看書。他沒有目標(biāo)，沒有理解學(xué)習(xí)的意義。還有孩子可能出現(xiàn)了焦慮抑郁情緒。最好帶孩子看心理醫(yī)生，讓孩子談出了自己的想法。也有孩子，可能是青春期逆反幫助孩子順利度過(guò)青春期，是家長(zhǎng)的義務(wù)和責(zé)任。如果孩子不愁吃不愁喝，誰(shuí)愿意學(xué)習(xí)呢？我的孩子也曾經(jīng)問過(guò)我媽媽，我學(xué)習(xí)是為了什么呢？幫助孩子樹立目標(biāo)。找到人生的意義，這很重要。
      以上是對(duì)“中學(xué)生上堂不喜歡讀書喜歡玩是甚麼心理？”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！