人格未發(fā)育成熟和人格障礙

      病情分析：
      21歲大學生內(nèi)心疑惑，抑郁癥，焦慮癥，強迫癥等是否屬于退化？是屬于人格未發(fā)育成熟還是人格障礙，內(nèi)心疑惑，希望得到有效的幫助
      指導意見：
      可以感受到你內(nèi)心的疑惑，人格成熟還是人格障礙，要看他和現(xiàn)實生活是否相匹配來決定，障礙是有所停滯，發(fā)育未成熟，是有所期待！第二，所謂的焦慮抑郁強迫，屬于內(nèi)心有情緒困擾引起的纖維上的不適應(yīng)不舒服，也是一種自我保護機制，類似于退行，也就是自我行為的退縮

      病情分析：
      大學生抑郁癥，焦慮癥，強迫癥是否屬于退化。您這兒等退化應(yīng)該是要表達退行吧。退行指的是在遇到困難難題的時候，會用小時候的幼稚的不成熟的行為方式來應(yīng)對。抑郁癥焦慮癥強迫癥，有退行的表現(xiàn)在里邊，如果是輕度，這樣理解可以，我們通過心理治療可以去幫到他們，如果程度比較嚴重就必須要考慮到腦神經(jīng)遞質(zhì)的變化，必須考慮藥物治療
      指導意見：
      人格障礙與個體早期階段有很大關(guān)系，其行為模式是根深蒂固的，非常持久的，而且和他所屬的文化背景等等習慣性的大眾化的方式有特別明顯的不一樣。人格發(fā)育不成熟呢，這個人會在一些言行上表現(xiàn)出比較幼稚的特點，但是他不會成為障礙那么嚴重，而且經(jīng)過心理治療和心理咨詢是可以逐漸的發(fā)展起來的。因此我個人認為這兩個的區(qū)別要關(guān)注到的是，一是固化的程度不一樣，再一個是治療的難度也有很大的不一樣，還有對個人的影響程度也是不一樣的。