智力障礙后怎么鍛煉

      病情分析：
      康復(fù)訓(xùn)練與同齡人相比，小孩智力發(fā)育遲緩后，自身的外界感知能力，語言表達(dá)能力通常會落于正常人在日常活中可嘗試訓(xùn)練孩子的語言認(rèn)知，感知運動的能力，比如多訓(xùn)練，孩子認(rèn)圖識字賴孩子回憶講故事發(fā)生的事情。這樣有助于患者緩解治療發(fā)育遲緩。
      指導(dǎo)意見：
      

      你好，根據(jù)你所描述的這種情況，對于智力障礙后沒有特別有效的治療方式，是要通過藥物和鍛煉來康復(fù)訓(xùn)練使病情得到改善，患者容易出現(xiàn)記憶力減退，記憶力觀眾可以使用藥物來管理患者的腦細(xì)胞，達(dá)到輔助治療，要反復(fù)地做一些計算機，并且患者進(jìn)行卡牌游戲，對患者的認(rèn)知能力進(jìn)行訓(xùn)練，改善患者的記憶力。

      智力障礙的孩子在訓(xùn)練方面需要付出很大的耐心，也需要很大的堅持。因為往往訓(xùn)練了很長時間，很辛苦，也沒有大的改善。主要就是反復(fù)加強練習(xí)，對于正常孩子，可能一天需要掌握的東西，那么這樣的孩子需要十天，甚至是一個月甚至更長的時間。
      以上是對“智力障礙后怎么鍛煉”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！