什么是定性多動(dòng)癥

      病情分析：
      多動(dòng)癥是一種經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在兒童身上的疾病，它的表現(xiàn)會(huì)與年齡有不相符的，明顯注意力困難和注意力短暫的現(xiàn)象，這是這種疾病的核心癥狀，長期以往下去，容易讓孩子的注意力變得更加的不集中，從而產(chǎn)生更為嚴(yán)重的影響。如今，對(duì)于多動(dòng)癥這種現(xiàn)象，有可能已經(jīng)不在那么多了，畢竟現(xiàn)在的家庭，每一個(gè)家長都希望孩子可以擁有一個(gè)美好的童年，所以多重癥現(xiàn)象，已經(jīng)基本減少，但是依然還是會(huì)有一少部分的人群存在，現(xiàn)在我們就來具體了解一下，多動(dòng)癥的癥狀都有哪些?首先，多動(dòng)癥最先出現(xiàn)的癥狀，就是注意力的缺陷，患人兒常常因?yàn)樵诼犝n或是做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)使得它的注意力難以維持很長的時(shí)間，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中不能起到注意的細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中亩l(fā)生錯(cuò)誤，注意維持困難，經(jīng)常有意回避或者是不愿意從事需要較長時(shí)間的任務(wù)，比如說課堂作業(yè)或是家庭的任務(wù)，因此除了注意力缺陷的癥狀之外，孩子還會(huì)有活動(dòng)過多的表現(xiàn)，表現(xiàn)為患兒經(jīng)常的不安靜，手足小動(dòng)作比較多，不能安靜的坐著在座位上扭來扭去。以上，就是多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)?，F(xiàn)在在醫(yī)學(xué)上，治療多動(dòng)癥的方法其實(shí)還是有很多的，比如說可以通過心理治療，主要的就是通過行為治療和認(rèn)知行為治療的兩種方法。要是同伴關(guān)系如果不好，對(duì)別人有攻擊性語言和行為的話，說明患兒的自控能力比較差，這個(gè)時(shí)候必須要用行為治療來進(jìn)行治療，如果患兒的思維能力比較差，意志力不堅(jiān)定，必須要通過認(rèn)知行為來幫助患兒解決這種問題。除了通過心理治療之外,現(xiàn)在有通過藥物治療來改變這種癥狀的。對(duì)于多動(dòng)癥的患兒來說，大部分的治療還是需要家長和，老師進(jìn)行教育和訓(xùn)練，從而使患兒改變這種癥狀的，父母可以給孩子提供一些支持性的環(huán)境，讓他學(xué)會(huì)如何解決家庭問題的技巧，老師也可以多鼓勵(lì)孩子的良好行為，從而從心理上改變孩子的這種問題。
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