徐動(dòng)型腦癱康復(fù)有哪些

      第一種訓(xùn)練方法主要是針對(duì)于頭部的控制方面的訓(xùn)練。在嬰幼兒時(shí)期，就應(yīng)該開(kāi)始訓(xùn)練自己的寶寶，寶寶應(yīng)該學(xué)會(huì)抬頭，這是在其他訓(xùn)練當(dāng)中，最為基本的也是最基礎(chǔ)的訓(xùn)練方式，家長(zhǎng)要扶住寶寶的頭部?jī)蓚?cè)，這樣使頭部更加的穩(wěn)定，區(qū)正中間的位置，如果是寶寶坐著的時(shí)候，應(yīng)該讓寶寶能夠習(xí)慣于保持正常的姿勢(shì)。第二種訓(xùn)練方法主要是針對(duì)于軀干和下肢功能方面的訓(xùn)練。嬰幼兒在正常的運(yùn)動(dòng)發(fā)育階段，主要是包括坐爬站走，家長(zhǎng)一定要仔細(xì)的去觀察寶寶的學(xué)習(xí)能力以及掌握的程度，如果是小兒腦癱康復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于患兒的各項(xiàng)的訓(xùn)練都應(yīng)該及時(shí)的去掌握，而且要利用康復(fù)治療儀的輔助治療。第三種訓(xùn)練的方法主要是通過(guò)上肢和手的功能方面的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)腦癱康復(fù)訓(xùn)練，上肢和手的訓(xùn)練是比較重要的，能夠及時(shí)的糾正腦癱患兒的上肢出現(xiàn)的痙攣的癥狀，用一只手握住患兒的手肘的外側(cè)，然后再利用另一只手去握住患兒的手，使患兒的手臂能夠進(jìn)行上舉或者是外展。以上我們所說(shuō)的是徐動(dòng)型腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練方法，對(duì)于腦癱的患兒來(lái)說(shuō)，我們一定要充滿(mǎn)耐心和信心，讓患兒能夠通過(guò)我們的肢體的行為以及言語(yǔ)方面的刺激，使患兒也能夠更多地充滿(mǎn)自信面對(duì)疾病，患兒擺脫腦癱所造成的傷害，而在康復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)的行為和言語(yǔ)是非常重要的。