健康咨詢描述: 上高二的學(xué)生,孩子上課老是感到有同學(xué)盯著他,學(xué)習(xí)精神分散,再后來(lái)無(wú)法集中精力。孩子好像有點(diǎn)精神分裂癥狀,請(qǐng)問大夫有好的辦法嗎?
病情分析:
你好,這位家長(zhǎng)。從你描述的情況來(lái)看呢,孩子可能確實(shí)在感覺方面出現(xiàn)了某種偏差和異常的感覺,不過(guò)僅從這方面并不能判斷孩子是嚴(yán)重的精神障礙,精神分裂
指導(dǎo)意見:
不過(guò)孩子的注意力無(wú)法集中。學(xué)習(xí)無(wú)法專注,這就意味著孩子的內(nèi)心確實(shí)可能呈現(xiàn)出某種偏差性,不知道孩子的這種狀況是從什么時(shí)候開始出現(xiàn)的,到現(xiàn)在有多長(zhǎng)時(shí)間了。
有兩三個(gè)月的時(shí)間了
那小伙子你在兩三月前在生活中有沒有遇到什么重大的事情,對(duì)于你來(lái)說(shuō),尤其是影響到你的情緒和情感方面的。
沒發(fā)現(xiàn)有什么事情發(fā)生,上次考試成績(jī)非常好,他可能壓力有點(diǎn)大。以前考試他就非常緊張
如果是這樣子的話,那孩子可能主要的情緒呢,還是對(duì)自己要求太高了,給自己施加的壓力特別大,形成了這種內(nèi)在的特別焦慮的部分。但是呢,因?yàn)槟阏f(shuō)了孩子有感覺別人在盯著他,那這種狀況呢,確實(shí)帶有一點(diǎn)點(diǎn)偏離正常的感覺和感受的狀態(tài),所以對(duì)于這個(gè)問題呢需要明確。
孩子說(shuō)越想學(xué)習(xí),精力越不能集中,對(duì)看他的同學(xué)有抵觸情緒,思想上想的比較多有悲觀情緒
好的好的,如果是這樣子的話,那孩子的表達(dá)上存在著一定抑郁的可能當(dāng)然了,因?yàn)槟忝枋龊⒆拥那闆r呢特別少,我并不能給一個(gè)明確的判斷。所以如果可能的話,你可以聯(lián)系我,讓孩子與我溝通一下,這樣我大概會(huì)形成一個(gè)更加準(zhǔn)確的印象。
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述情況,孩子上課總是感到有同學(xué)盯著他,分散了他的注意力,影響了他的學(xué)習(xí),
指導(dǎo)意見:
上述情況是說(shuō)明孩子是有心理問題的,需要咨詢治療的,不一定就是精神分裂癥,解決了目前的心理問題,就會(huì)好轉(zhuǎn),主要是精神緊張壓力太大了,可以去三級(jí)醫(yī)院心身科檢查治療,必要的情況下輔助藥物治療。
病情分析:
下午好,高中生正是打基礎(chǔ)的爬坡期,各種壓力非常大,容易出現(xiàn)心理問題,精神問題。同時(shí),問題往往很復(fù)雜,也與家庭氛圍,親子關(guān)系,性格,家族病史等因素有關(guān)。
指導(dǎo)意見:
僅憑現(xiàn)有信息,不能確診為精神分裂癥,還要看孩子的內(nèi)心體驗(yàn),反思,認(rèn)知,自我判斷,自我調(diào)整能力,行為表現(xiàn)。嚴(yán)重焦慮的情況下,也處于類似的情況。
盡快帶孩子去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院看一下精神心理科門診,讓醫(yī)生具體詳細(xì)和孩子溝通一下,做出判斷。
毫無(wú)疑問,家長(zhǎng)需要盡量營(yíng)造比較寬松的家庭氛圍,給孩子一個(gè)心靈休息的港灣。
多與孩子溝通交流,引導(dǎo)孩子多出去走走,多與朋友,同學(xué)聊聊。
以上是對(duì)“咨詢心里方面的醫(yī)生,高二學(xué)生”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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