艾森克人格測(cè)驗(yàn)看不懂結(jié)果

      病情分析：
      看了你的敘說和你的量表數(shù)據(jù)及其分析的結(jié)果，來看你的情況，產(chǎn)生是有你的特殊年齡階段，內(nèi)分泌造成的，激素不平衡引起情緒狀態(tài)解，軀體狀態(tài)的表現(xiàn)，
      指導(dǎo)意見：
      害怕，不想上學(xué)，緊張這是你你的心理因素及所處的外環(huán)境所造成的。所有量表測(cè)量的數(shù)據(jù)表明，說明你現(xiàn)在的情況是內(nèi)向人格焦慮緊張，你需要改變這種狀態(tài)，需要和同學(xué)老師進(jìn)行有效的溝通，取得他們的幫助，才能解決實(shí)際問題

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的當(dāng)前進(jìn)行了人格量表SCL90以及焦慮量表的測(cè)評(píng)，明確提示有不可自控的大腦皮層緊張和焦慮，同時(shí)對(duì)于校園環(huán)境有抵抗和敵對(duì)，結(jié)合當(dāng)前的人格量表處在抑郁狀態(tài)以及自我是否有過明確的校園欺凌事件，也不排除有較大的校園壓力，而不能改善自我的精神創(chuàng)傷，在抗壓能力較弱時(shí)引發(fā)一定周期的異常心理行為。
      指導(dǎo)意見：
      當(dāng)前已經(jīng)通過人格量表還焦慮量表測(cè)定為有一定嚴(yán)重程度的焦慮，也出現(xiàn)了一些軀體化的癥狀。是需要進(jìn)一步在精神治療門診的評(píng)估下服用一些抗焦慮癥的藥物，同時(shí)要盡可能的減壓和放松，必要時(shí)對(duì)當(dāng)前的學(xué)業(yè)進(jìn)行一些短暫性的休學(xué)和調(diào)整。

      病情分析：
      艾森克人格量表主要是測(cè)試人的人格特證。其中有內(nèi)外向，精神質(zhì)，神經(jīng)質(zhì)和效度量表四項(xiàng)。內(nèi)外向主要是性格的內(nèi)向和外向分析，測(cè)試結(jié)果50分為內(nèi)外向均衡。
      指導(dǎo)意見：
      精神質(zhì)主要是人格中的活力部分，量表中為45分，說明善良溫柔。神經(jīng)質(zhì)主要反應(yīng)情感體驗(yàn)，量表中為65分，說明情感敏感，心里想的比較多。效度65分，說明有些夸大成份，但測(cè)試基本有效。
      以上是對(duì)“艾森克人格測(cè)驗(yàn)看不懂結(jié)果”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！