健康咨詢描述: 我家孩子昨天跟同學(xué)發(fā)生點(diǎn)矛盾被老師批評了幾句,現(xiàn)在在家不愿意去上學(xué),哭著說老師針對她,前段時間跟我說總是心情不好,她一放學(xué)到家就玩手機(jī),跟同學(xué)聊天,有的時候和我溝通挺好,講講學(xué)校發(fā)生的事,有的時候會嫌棄我們煩,我聽說抑郁的孩子不喜歡跟人交流,不喜歡參加任何活動,但是我家孩子有時會和同學(xué)去玩,我要阻止她就不高興非要和同學(xué)去玩,但是有的時候她又說看不到希望,感覺自己很沒用,請問這種情況屬于什么原因?
病情分析:
這個并不是一種抑郁癥的表現(xiàn),可能只是孩子的性格的原因,作為家長平時應(yīng)該更好的去陪伴孩子多和孩子交流和溝通。
指導(dǎo)意見:
每個孩子都有自己的性格,家長如果覺得可以和孩子做朋友的話,就要以平等的身份與孩子進(jìn)行交流,盡量的鼓勵孩子多參加一些社交活動。
請問抑郁的孩子是不是不愿意參加任何活動,其實(shí)我家這孩子上學(xué)期開始就就是這樣的癥狀,反反復(fù)復(fù)的就這樣,有情緒的時候勸勸之后會好一點(diǎn),這次她說老師針對她,現(xiàn)在不愿意去學(xué)校了
性格內(nèi)向。。
病情分析:
抑郁癥的典型癥狀表現(xiàn)就是持續(xù)長久(一般連續(xù)出現(xiàn)超過兩星期)的出現(xiàn)情緒低落、情感淡漠、思維緩慢、意志力減退、注意力渙散、記憶力下降,你家孩子的上述情況考慮并不是屬于抑郁癥的表現(xiàn),而很有可能是屬于青春期階段的思想和情緒波動變化造成的。
指導(dǎo)意見:
建議你和家人平時一定要盡可能多的理解和體貼孩子,盡量不要強(qiáng)迫孩子做ta不喜歡做的事情,要多一些鼓勵和贊美,少一些訓(xùn)斥和批評。必要的話最好陪她去看一下精神心理科醫(yī)生。
是的,我也分不清,她自己說每天開心不起來,有時開心也是裝出來的,我也不知道真假,但是有時跟我談心我跟她說的她都點(diǎn)頭答應(yīng),有時候她自己說感覺自己不對勁,是不是心里有?。窟€說她有個同學(xué)就是這種病,而且治不好
所以這種情況最好陪ta及時去當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院精神心理科面對面看醫(yī)生。
病情分析:
你好,孩子的這種情況,考慮存在一定的緊張,焦慮,抑郁等負(fù)面情緒困擾存在,但并不能就此判斷生產(chǎn)抑郁癥,這與他最近受到的事物刺激,精神壓力過大,過分的強(qiáng)迫思維有關(guān),另外這個年齡存在叛逆期,也會有一些情緒上的波動,慢慢的調(diào)整是可以改善的。
指導(dǎo)意見:
建議您放松心情,不要強(qiáng)化問題思慮過度,最好帶孩子到正規(guī)的心理咨詢機(jī)構(gòu)與醫(yī)生進(jìn)行面對面的交流咨詢,更好地找到根源,解決問題,同時注意調(diào)整情緒,可以和孩子進(jìn)行心平氣和的交流溝通,了解彼此的內(nèi)心想法,打開孩子的心結(jié),另外讓孩子培養(yǎng)積極健康的興趣愛好,避免對手機(jī)電腦時間過長,多去做一些積極開心的事情,多與人交流溝通,淡化情緒有助于狀態(tài)的好轉(zhuǎn)!
以上是對“咨詢輕度抑郁的癥狀有哪些?”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
我也不知道是怎么回事,現(xiàn)在孩子不肯去學(xué)校上課,在家抱著手機(jī)不松手,可有好辦法和建議
可以給孩子積極的暗示和鼓勵,多跟他心平氣和的交流,必要時到正規(guī)的心理咨詢機(jī)構(gòu),與醫(yī)生進(jìn)行面對面的交流咨詢,更好的找到根源解決問題
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