健康咨詢描述: 自己上小學(xué)時(shí),放松自己的交往能力,然后出意外,能力放松沒了,不會(huì)交往了,我就想了一個(gè)辦法,就是在和別人交往時(shí),把自己會(huì)交往的狀態(tài)展示出來,這是人格分裂嗎
病情分析:
由于現(xiàn)在的社會(huì)有一些經(jīng)濟(jì)好了,展現(xiàn)自己的都是私利,沒有一點(diǎn)同情心的,所以導(dǎo)致你的性格不好了
指導(dǎo)意見:
正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活壓力,不要有自卑心理壓力,放松一下自己的心態(tài),勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,一定要走出去看看,審時(shí)度勢(shì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)
病情分析:
你好,單純從你的這種情況還并不能說是人格分裂,其實(shí)每個(gè)人在不同的環(huán)境年齡階段,會(huì)出現(xiàn)不同的情緒和行為表現(xiàn),這是很正常的,但考慮你有一定的緊張焦慮,以及強(qiáng)迫思維存在!
指導(dǎo)意見:
建議您放松心情,不要強(qiáng)化問題,思慮過度,最好到正規(guī)的心理咨詢機(jī)構(gòu),與醫(yī)生進(jìn)行面對(duì)面的交流咨詢,更好地找到根源,解決問題!同時(shí)注意情緒狀態(tài)調(diào)整,不要受到負(fù)面情緒的困擾,更不要給自己太大的壓力,冷靜理智的思考問題,出現(xiàn)不良情緒時(shí),做做深呼吸,放松訓(xùn)練,并給自己積極的暗示和鼓勵(lì),在人際交往當(dāng)中,也可以運(yùn)用一些技巧,例如眼神交流,微笑注視等方式拉近彼此的距離,慢慢看看效果
病情分析:
你好,這位先生,你的這種描述呢,我們每個(gè)人都會(huì)有這種狀態(tài),這是一個(gè)人內(nèi)在人格性格層面的不同的側(cè)面。并沒有達(dá)到人格分裂,雙重人格等等這樣的程度。
指導(dǎo)意見:
因?yàn)槟闼f的人格分裂和雙重人格,這是一種非常嚴(yán)重的一個(gè)人人格的破碎。這已經(jīng)涉及到一個(gè)嚴(yán)重的精神障礙的層面了。所以呢,你描述的這個(gè)狀況暫時(shí)不考慮這方面的。
以上是對(duì)“雙重人格,人格分裂,多重人格”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
看了你上面描述的情況,你根據(jù)社會(huì)生活需要,自覺提高自己和人交往的能力,這是你在有目的改變自己,不墾人格分裂。因?yàn)槿烁穹至?,?dāng)事人是不知道的就發(fā)生了。
指導(dǎo)意見:
人的性格具有可塑性,根據(jù)情況改變自己適應(yīng)社會(huì),這是人都應(yīng)該做的事情,畢竟要解決個(gè)人的生活問題,就要學(xué)會(huì)改變。
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