上課太鬧是不是心理疾病

      病情分析：
      你家孩子生理測量的結(jié)果顯示腦部發(fā)育沒有明顯異常，但是腦電圖是有異常的。醫(yī)生初步診斷結(jié)果寫的是腦部發(fā)育障礙，也就是發(fā)育遲緩，伴有注意力缺陷障礙。
      指導(dǎo)意見：
      注意力缺陷障礙又叫小兒多動癥。從你描述的情況看，你孩子很難專心致志的做一件事情，尤其是上課的時候很難正常堅持上課，家人打電話的時候也很難安靜下來，這種情況有可能是注意力缺陷障礙。

      病情分析：
      你好，從病歷以及你描述的情況來看，孩子目前的狀況呢，還是初步考慮神經(jīng)發(fā)育障礙的可能性比較大。這種行為上的表現(xiàn)呢，可能更多的表現(xiàn)出孩子個性性格中的一種沖動，無法注意力集中。具有一定的多動的傾向。
      指導(dǎo)意見：
      因此孩子目前的這種狀況呢，我看醫(yī)生也給開藥了，甚至開的西藥。藥物可以堅持使用一段時間看一看，或者說把孩子帶到其他的醫(yī)院進一步的檢查，明確孩子的狀況，因為我看診斷上并不明確。
      以上是對“上課太鬧是不是心理疾病”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，小孩子出現(xiàn)這些癥狀，屬于多動癥的范疇。主要原因與家庭的教養(yǎng)方式有著直接的關(guān)系。也就是從小沒有給孩子立下規(guī)矩，更沒有培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)孩子的實際情況，主要在語言行為訓(xùn)練上下功夫。作為家長要注意教育孩子的方式方法，不能簡單粗暴。要多給孩子交流溝通，并引導(dǎo)他與同齡孩子一塊玩?；?，有意識的找一些孩子喜歡的事情陪他去做，培養(yǎng)專注力，并且對他微小的進步給予表揚，通過長期訓(xùn)練會取得好效果的。

      病情分析：
      通過您的描述結(jié)合檢查結(jié)果，目前初步認為您的孩子注意力不集中，不能很好的約束自己，再發(fā)育過方面，較同齡的孩子稍晚一些
      指導(dǎo)意見：
      孩子這種情況，建議您帶孩子到當?shù)貎和睦黹T診，對孩子進行相應(yīng)的干預(yù)，同時，家長在平時日常生活中要多鼓勵孩子，并且?guī)е⒆幼鲆恍┝λ芗暗氖虑?，鍛煉孩子的各項能?