怎么判斷抑郁傾向，怎么治療
健康咨詢描述： 十歲男孩，做自己喜歡的事如運動，畫畫，玩樂高，玩手機時心情很好，學習時總是高興不起來，情緒低落，波動幅度較大，沒興趣，怎么調(diào)節(jié)，需要治療嗎，有抑郁傾向嗎
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病情分析：
你好，看了你的描述，首先孩子現(xiàn)在出現(xiàn)的癥狀不是抑郁傾向，我認為是孩子對學習沒什么興趣。
指導(dǎo)意見：
根據(jù)你的描述，孩子做自己喜歡的事情情緒非常好，但是學習的時候情緒總是很低落，這明顯的是不愛學習，又知道不學習不行，這樣需要家長積極正面引導(dǎo)，孩子什么都懂了，給他講講道理，或者跟他一起學習，或者采取一些陽性強化的辦法，激發(fā)孩子的學習興趣。
道理總在說，聽不進去，學習成績也直線下降，批評多了，孩子就沒有自信了，總說自己是個傻子，就是笨，一沒有考好就會自己貶低自己，即便我夸獎他，他也是情緒低落，空閑時間總說不知道該干嘛，高興不起來
不能總是批評，這種情況需要跟班主任老師取得聯(lián)系，看看孩子在學校什么表現(xiàn)，麻煩班主任老師給予孩子鼓勵。
指導(dǎo)意見：
你好，從你描述的情況來看，孩子很可能是一過性的情緒低落，不像是抑郁癥，還是需要心理問題，建議你最好帶他到當?shù)卣?guī)的心理門診當面做做心理咨詢或治療，可能會有所幫助，一般一周一次，一次一個小時左右
病情分析：
目前你的孩子剛剛十幾歲的樣子，在學習的生活當中遇到了一些困難或者困惑，發(fā)生了一些負面的情緒反應(yīng)在里面
指導(dǎo)意見：
這種情況還不能夠判定是一種抑郁的狀態(tài)，畢竟他自己做自己喜歡的事的時候，還是情緒很好的，我們有和老師共同的溝通和面對梳理，在學習過程當中的困難了，慢慢的去克服
以上是對“怎么判斷抑郁傾向，怎么治療”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
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