一年級小學(xué)生上課跟不上老師的節(jié)奏

      病情分析：
      孩子不愛吊打，感覺他內(nèi)向上課如果跟不上老師，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績，上幼兒園的時(shí)候，孩子表現(xiàn)怎么樣？
      指導(dǎo)意見：
      在家里和父母交流的時(shí)候，孩子會(huì)表現(xiàn)的區(qū)間拘束，不愛說話嗎？家長對孩子要有耐心，要多陪伴孩子，給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓孩子多說多表達(dá)
      

      病情分析：
      跟不上的原因有可能是個(gè)性的問題導(dǎo)致，幼兒園時(shí)候比較正常那可以排除智力原因的問題。一來換了新環(huán)境，不適應(yīng)阿萊，有可能經(jīng)歷過一些重要的事情，讓孩子產(chǎn)生焦慮恐懼情緒。
      指導(dǎo)意見：
      建議家長多和孩子溝通了解孩子是否受過驚嚇，心里產(chǎn)生陰影，給予正向的疏導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子和同齡人一起活動(dòng)，另外需要找老師談一下做針對性的幫扶，幫孩子建立自信，找回自信。
      

      病情分析：
      首先需要找到導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況的原因，一方面要考慮孩子的智力是否有問題，另一方面要具體了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)和個(gè)人體驗(yàn)感受。
      指導(dǎo)意見：
      建議你和家人最好抽時(shí)間帶孩子到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院兒?？苹蛘呔駥？漆t(yī)院看醫(yī)生，讓醫(yī)生全面問診和分析評估孩子的情況，并為孩子做智力測驗(yàn)等相關(guān)檢查，以便進(jìn)一步明確診斷，并在醫(yī)生指導(dǎo)下根據(jù)具體情況做專業(yè)性矯治和調(diào)理。
      
      以上是對“一年級小學(xué)生上課跟不上老師的節(jié)奏”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！