叫孩子寫作業(yè)，半天沒反應(yīng)，就想發(fā)脾氣

      病情分析：
      看到孩子寫作業(yè)有些拖拉。難以控制自己，不發(fā)脾氣。很多家長都有這種感受，可以理解，但是要想控制自己的脾氣首先是看看自己的脾氣，因何而來。表面上直接的原因是孩子作業(yè)拖拉。背后的原因是孩子寫作業(yè)拖拉給你帶來了哪些不好的感受，讓你恐懼什么？
      指導(dǎo)意見：
      當(dāng)你看清你究竟在害怕什么，在恐懼什么，然后再看看寶寶，為何拖拉？也許她本身是一個慢熱的孩子。而慢熱的孩子是不能催的。催促就等于是拔苗助長。了解自己的孩子是哪種特質(zhì)的，你可為孩子做一個天賦能量解讀?？纯醋约旱暮⒆邮悄姆N類型，如何有針對性的指導(dǎo)她。
      

      病情分析：
      你好，從你的敘述中得知你家孩子的情況，感覺孩子寫作業(yè)的時候很拖拉，也不愛寫作業(yè)。
      指導(dǎo)意見：
      不知道你家孩子現(xiàn)在上幾年級了，從小時候就不愛寫作業(yè)，還是最近不愛寫作業(yè)，家長平時又是怎么應(yīng)對孩子寫作業(yè)的，比如有沒有給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)寫作業(yè)環(huán)境，在孩子寫作業(yè)的時候，家長通常會做什么？有沒有看手機(jī)的習(xí)慣。如果家長能夠有時間陪孩子，那在孩子寫作業(yè)的時候，你也可以拿本書看看，比如《陪孩子一起長大》《陪孩子走過小學(xué)》等等書籍。