健康咨詢描述: 你好,醫(yī)生,我家孩子今年7歲,讀一年級,他平時很膽小,再遇上半月前在學校的一次意外,就變得更加膽小,什么都怕,連讀書都不敢去,我該怎么辦
從以上情況開始分析,患兒個性膽小敏感容易緊張,在學校意外以后癥狀明顯,個人分析需要考慮可能是情緒問題。建議可以考慮去當?shù)蒯t(yī)院精神心理科就診,接受系統(tǒng)心理評估檢查。
病情分析:
你好,根據(jù)你講述孩子的情況,孩子平時比較膽小,半個月前在學校出現(xiàn)一次意外讓孩子不敢去上學,孩子現(xiàn)在七歲需要家人耐心的指導,
指導意見:
建議平時應該多和孩子進行溝通交流,多關心孩子的平時日常生活或多給孩子一些鼓勵,可以陪伴孩子多戶外參加一些小朋友的活動,必要時可以咨詢學校老師共同去指導孩子,
病情分析:
如果孩子有一些刺激性的事件引發(fā)的更加恐懼,應該充分的和孩子去溝通,合理的去調整孩子對這次事件的看法,幫助孩子逐漸緩解。
指導意見:
平時多鼓勵一下孩子,并且多陪伴孩子去參加一些集體性的場所這樣才可以去鍛煉到孩子,另外就是可以和老師說一下,讓老師多關注一下孩子。
以上是對“7歲男孩膽子小,讀書都怕”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
你好,你說你家孩子今年7歲,讀一年級,平時就很膽小,在遇上半月前在學校的一次意外,就變得更加膽小,什么都怕,連讀書都不敢去。能說一下半月前的那次意外嗎?
指導意見:
出現(xiàn)這種情況的原因有三種,第1種是身體方面的原因,第2種是心理方面的原因,第3種是社會壓力方面的原因。在身體方面是因為身材弱小的原因嗎?在社會壓力方面兒是否受到同學的欺辱老師的壓力。在心理方面的膽小恐懼,緊張,害怕這根源可能是要求特別嚴格,追求特別完美。孩子在學齡期的發(fā)展任務是獲得勤奮感,避免自卑感,良好的人格特征是能力品質。因此對孩子要求的目標要適當降低。從能做好的小事做起,讓孩子小成功引起大成功,這樣會使孩子有自我效能感,從而一步一步自信起來,孩子就越來越膽大了。
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