漢字英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)記憶困難

      根據(jù)你描述的情況看，你這種情況不一定是記憶有問(wèn)題，有可能平時(shí)在寫(xiě)字的時(shí)候并沒(méi)有很好的觀察字形或筆畫(huà)。對(duì)于新學(xué)的生字，最好是多默寫(xiě)幾遍，注意一下字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)。會(huì)好一些。像這種情況如果想就醫(yī)的話，可以去心理科。
      

      病情分析：
      你好，記憶力減退，這種情況一般與腦供血不足，或者長(zhǎng)期的用腦過(guò)度有關(guān)系，這種情況就需要益智，健腦補(bǔ)腎。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      我給你的建議是找中醫(yī)大夫看脈，吃中藥內(nèi)在調(diào)理，補(bǔ)腎，然后也可以配合，補(bǔ)腎益智健腦的，比如說(shuō)核桃干果這一類(lèi)。如果睡眠不好也可以吃。安神補(bǔ)腦口服液。
      投訴
      

      病情分析：
      這個(gè)得多練
      現(xiàn)在的課業(yè)負(fù)擔(dān)重
      多加以練習(xí)方能熟練掌握
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      1.補(bǔ)充資料進(jìn)一步精神心理科咨詢(xún)
      2.心理醫(yī)生課業(yè)心理咨詢(xún)
      3.建議日常多加練習(xí)熟練掌握
      
      以上是對(duì)“漢字英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)記憶困難”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      在你描述的情況中，孩子現(xiàn)在13歲讓家長(zhǎng)有一些焦慮的問(wèn)題時(shí)，在平常生活中可以默寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，但是在考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮話或者寫(xiě)錯(cuò)，不知道是不是記憶的問(wèn)題，該怎么去解決。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      孩子這種情況的話，如果說(shuō)發(fā)生不是特別平凡，只是偶爾一次有可能是大一，也有可能是在考試的時(shí)候出現(xiàn)緊張的情緒狀態(tài)，因此在這方面可以跟孩子進(jìn)行一些溝通，給孩子做一些精神情緒緩解方面的幫助。如果在醫(yī)院選擇科室的話，可以選擇精神內(nèi)科。
      

      病情分析：
      可能是孩子不懂得做完后，如何檢查；或者干脆不檢查，因?yàn)闄z查工作都是父母幫他們完成的。可以先培養(yǎng)他們做完作業(yè)后，自己檢查的能力，哪怕只是先檢查一小部分。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      英語(yǔ)漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，會(huì)默寫(xiě)說(shuō)明她確實(shí)已經(jīng)掌握了一大部分，還可以鼓勵(lì)她多讀，讀時(shí)，把筆劃也讀出來(lái)，或者邊寫(xiě)邊讀。
      

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況青少年期是屬于記憶能力較強(qiáng)的，多是短期記憶優(yōu)于記憶，記憶在大腦中是有遺忘曲線存在的，與既往形成的仔細(xì)習(xí)慣有一定關(guān)系，也與考試緊張時(shí)出現(xiàn)大腦的短時(shí)遺忘是相關(guān)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      上述的學(xué)習(xí)中疑似有大腦的語(yǔ)言中樞神經(jīng)傳導(dǎo)異常導(dǎo)致時(shí)，需要結(jié)合有無(wú)出生時(shí)腦部缺氧，或者是在幼兒期明顯的書(shū)寫(xiě)能力，落后于其他的孩子，建議您面診青少年門(mén)診進(jìn)行心理行為發(fā)育的評(píng)估，必要時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的感統(tǒng)神經(jīng)針對(duì)性的訓(xùn)練。