語言障礙，智力發(fā)育遲緩

      病情分析：
      如果是三歲左右出現(xiàn)了語言發(fā)育障礙，智力低下以及個(gè)子矮小的話，那么首先就要排除是不是甲狀腺的原因。
      指導(dǎo)意見：
      如果是甲狀腺發(fā)育不全而導(dǎo)致的智力低下比較矮小的話，那么就需要補(bǔ)充一些治療甲狀腺的藥物。早補(bǔ)充的話，對(duì)他的智力以及身高發(fā)育也會(huì)起到彌補(bǔ)的作用。

      病情分析：
      這種情況你可以帶孩子先到醫(yī)院檢查一下，但無論檢查的結(jié)果是怎么樣的，但作為家長(zhǎng)都應(yīng)該有一個(gè)耐心和信心，堅(jiān)持盡量多幫助和陪伴孩子，帶孩子接觸外邊的世界，慢慢讓孩子適應(yīng)與他人交流。
      指導(dǎo)意見：
      有時(shí)候孩子的性格也會(huì)決定他學(xué)習(xí)東西的方式和方法，以及接受外邊世界的一種態(tài)度，所以家長(zhǎng)平時(shí)盡量要多陪孩子，讓孩子感覺到一種安全感。

      病情分析：
      你家孩子的上述癥狀表現(xiàn)考慮可能是出現(xiàn)了廣泛性發(fā)育障礙的情況，其中最常見的就是兒童自閉癥，又稱為孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，大多起病于嬰幼兒時(shí)期，是由多種因素造成的涉及患者的感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作行為等方面的發(fā)育障礙。
      指導(dǎo)意見：
      建議你和家人最好抽時(shí)間帶孩子到當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院（最好是三甲醫(yī)院）兒科或者兒童醫(yī)院精神心理科看醫(yī)生，做相關(guān)檢查，以明確診斷，并根據(jù)病情需要積極配合醫(yī)生治療處理。目前我們科學(xué)發(fā)展到今天對(duì)孤獨(dú)癥的治療方法，除了加強(qiáng)功能鍛煉，除了長(zhǎng)期地踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行家庭教育和訓(xùn)練以外其他真的沒有什么捷徑可走的。這種情況下家長(zhǎng)需要做的就是首先保證孩子平時(shí)避免接觸水電等危險(xiǎn)物品，然后看看孩子在哪些方面有特長(zhǎng)，讓他充分發(fā)揮，慢慢地孩子有成就感，再一步一步教。想要改變自閉癥孩子刻板的情況，需要家長(zhǎng)找到他感興趣的活動(dòng)，可以用這些活動(dòng)與玩具吸引他。不要讓孩子自己呆著無所事事，比如：孩子若是喜歡晃動(dòng)身體，要給他經(jīng)常放音樂。
      以上是對(duì)“語言障礙，智力發(fā)育遲緩”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！