社交問(wèn)題，希望老師門(mén)解答一下

      病情分析：
      根據(jù)你描述的情況，在處理人際關(guān)系的時(shí)候你比較焦慮，考慮是人際關(guān)系焦慮癥，建議你要主動(dòng)融入人際圈子，大膽突破自己，大膽參加集體活動(dòng)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你描述的情況，在處理人際關(guān)系的時(shí)候你比較焦慮，考慮是人際關(guān)系焦慮癥，建議你要主動(dòng)融入人際圈子，大膽突破自己，大膽參加集體活動(dòng)，同時(shí)要主動(dòng)調(diào)整心理狀態(tài)。

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況受性格和家庭成長(zhǎng)環(huán)境以及自我成長(zhǎng)經(jīng)歷，家庭環(huán)境影響，會(huì)有明顯的情緒波動(dòng)及社交能力欠缺而引發(fā)偏執(zhí)心理行為，與自己的個(gè)性性格和對(duì)待事物有不同的認(rèn)知有直接關(guān)系。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您主動(dòng)參加社交活動(dòng)和發(fā)現(xiàn)群體生活的優(yōu)點(diǎn)和積極融入到集體的心里，您對(duì)這些事情的看法有明顯的偏執(zhí)行為，可以面診心理咨詢科進(jìn)行量表測(cè)評(píng)，來(lái)發(fā)現(xiàn)是否有抵抗或者敵對(duì)人格，必要時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的心理疏導(dǎo)。
      
      以上是對(duì)“社交問(wèn)題，希望老師門(mén)解答一下”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你在今天的班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)得不是很積極，甚至有一些排斥，缺乏合作意識(shí)，感受不到集體的快樂(lè)，自己還很不自在。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      從你的這些信息看來(lái)主要是比較內(nèi)向又很自我，其實(shí)還反應(yīng)出來(lái)一些自卑的因素。不過(guò)，這種集體活動(dòng)對(duì)你來(lái)說(shuō)正好是鍛煉的機(jī)會(huì)，以后一定要多多參加，大家都是同齡人，不需要想太多，只要投入當(dāng)時(shí)的活動(dòng)就可以了。一起游戲一起開(kāi)心，重在參與，加強(qiáng)合作。

      病情分析：
      你好！根據(jù)你的描述，從小到大你排斥集體活動(dòng)，感覺(jué)不自在，怕出洋相被笑話，而你內(nèi)心還是想?yún)⑴c其中與他們一起活動(dòng)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你15歲，正值青春期，敏感多慮，容易情緒不穩(wěn)定，喜歡特立獨(dú)行卻又渴望在集體中被接納認(rèn)同，這樣的矛盾心理也許和你童年早期經(jīng)歷和個(gè)性有關(guān)，缺乏安全感有些不自信，總消極自我，是這樣的嗎？請(qǐng)你靜靜體會(huì)覺(jué)察一下：你內(nèi)心的感受和需要是什么呢？建議你放松心情，緩解壓力，學(xué)會(huì)釋放不良情緒，多積極參加團(tuán)體活動(dòng)與大家一起分享，多與信任的親朋好友傾訴陪伴，培養(yǎng)健康積極的興趣愛(ài)好豐富充實(shí)生活，并以此多和大家交流交往，多自我鼓勵(lì)贊美認(rèn)可，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的改善與進(jìn)步。相信自己會(huì)慢慢好起來(lái)，會(huì)逐步形成積極自我。