健康咨詢(xún)描述: 孩子今天上學(xué)的路上一直說(shuō)想退學(xué),我問(wèn)他什么時(shí)候有這想法的,他說(shuō)早就有了,然后還說(shuō)死了就好,就不用學(xué)習(xí)了,還說(shuō)字寫(xiě)的不好,做作業(yè)也慢,跟班主任溝通了下讓老師跟他交流下,最近每天做作業(yè)很晚,主要作業(yè)拖拉,我就讓他八點(diǎn)前做完,超出時(shí)間了不給簽名,讓他自己跟老師交代,也不知道是這孩子太脆弱了,還是我的方法問(wèn)題,最近老老師也說(shuō)孩子上課走神!
病情分析:
看你孩子的年齡應(yīng)該是剛上學(xué)不久,可能一年級(jí)或者二年級(jí)的樣子,在這個(gè)時(shí)候可能孩子會(huì)遇到一些學(xué)校的問(wèn)題,孩子還小,可能不會(huì)獨(dú)立的思考和處理。
指導(dǎo)意見(jiàn):
需要家長(zhǎng)幫助孩子分析一下問(wèn)題,并幫助孩子制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也不要一味的強(qiáng)求和苛責(zé)孩子,這樣只會(huì)引起孩子的逆反和抗拒的心理。
嗯嗯,小孩子太倔了,可能還是大人的原因吧!大人太強(qiáng)勢(shì),總是一味的讓孩子按照自己的想法走。
所以呀,才會(huì)造成孩子的這種任性。
我要調(diào)整自己的放棄方法了,對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的小朋友真的不知道該怎樣去教了!哎!我太難了
學(xué)著把孩子當(dāng)成平等的地位進(jìn)行溝通。
病情分析:
孩子發(fā)生這種厭學(xué)的事情的時(shí)候,要引起你們家長(zhǎng)的注意,利用假期期間,八月十五或者國(guó)慶節(jié)期間多多的和孩子進(jìn)行陪伴
指導(dǎo)意見(jiàn):
也要加強(qiáng)和老師的溝通,看看老師對(duì)學(xué)生的了解情況,是否在學(xué)校里發(fā)生了欺凌等意外事情的發(fā)生,給孩子造成了心理上的影響,也會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題
病情分析:
你好!看到你孩子說(shuō)“死了就好,就不用學(xué)習(xí)了”我的心好像被什么東西很命的撞擊了一下,不知道你的感觸是什么?一個(gè)七歲半的孩子,說(shuō)這樣的話(huà),真的很心疼。
指導(dǎo)意見(jiàn):
在生不如死的狀態(tài)下,還是要接受媽媽說(shuō)的八點(diǎn)前必須寫(xiě)好作業(yè),否則一切后果自負(fù),想象出孩子當(dāng)時(shí)的感受是什么。還有,孩子作業(yè)拖拉的原因是什么你了解了嗎?
以上是對(duì)“孩子7歲半,最近老說(shuō)想退學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
適用于治療抑郁癥的相關(guān)癥狀。也用于治療強(qiáng)迫癥。...[說(shuō)明書(shū)]
適用于治療抑郁癥的相關(guān)癥狀。也用于治療強(qiáng)迫癥。...[說(shuō)明書(shū)]
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