孩子4周歲半，下學期中班。團隊意識差怎么辦

      病情分析：
      孩子怎么遵守紀律，紀律性也比同齡孩子相比差一些，看起來不服管，孩子看起來小動作也不少，他能坐的住板凳嗎？帶孩子看看兒?？漆t(yī)生，看看孩子有沒有多動癥。
      指導意見：
      孩子怎么遵守紀律，紀律性也比同齡孩子相比差一些，看起來不服管，孩子看起來小動作也不少，他能坐的住板凳嗎？帶孩子看看兒?？漆t(yī)生，看看孩子有沒有多動癥。
      

      病情分析：
      兒子就快5歲了，要上中班，還是屬于自由散漫，以個體為中心，沒有集體意識，不能有效的和周圍的同學，男同學或者女同學，正常的相處總是愛惹是生非，這樣做父母的感覺到非常的焦慮。
      指導意見：
      作為父母在孩子性格方面的成長和建立，這個時期，可以給孩子做出一些榜樣，做出一些引導，不一定是言語方面的，可以從實際行動方面，給予孩子一些切實的帶動。更多的是需要父母去發(fā)現(xiàn)孩子的一些優(yōu)點，和孩子做真誠的溝通和交流。
      

      病情分析：
      你好，很高興為你解答，根據(jù)你的描述，小男孩生性好動，特立獨行也是正常的現(xiàn)象，不要過于緊張，另外，需要了解孩子這么做，的動機是什么，是不是為了引起關(guān)注。
      指導意見：
      建議，家長不要盲目的批評，斥責孩子，遇到這種情況，首先然孩子冷靜下來，詢問其原因，如果是為了引起關(guān)注，這時父母平時需要增強陪伴質(zhì)量，如果只是為了好玩必要時通過罰站，獨處作為懲罰
      
      以上是對“孩子4周歲半，下學期中班。團隊意識差怎么辦”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！