健康咨詢描述: 只要有爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)動(dòng)手不會(huì)講道理,剛開(kāi)始上幼兒園知識(shí)退一下,現(xiàn)在越來(lái)越厲害了,偶爾會(huì)咬人
你好,還有出現(xiàn)這種情況,肯定是心理上有一定問(wèn)題,是不是在家孩子會(huì)經(jīng)常被批評(píng)!心理會(huì)壓抑,孩子的心理問(wèn)題會(huì)表現(xiàn)在行為上!你可以找心理咨詢師看看,以免對(duì)孩子影響越來(lái)越大!
病情分析:
孩子喜歡打人,是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)正確的溝通方式,還有他沒(méi)辦法去自我管理自己的情緒。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議家長(zhǎng)需要多帶孩子到空曠的地方去運(yùn)動(dòng),釋放孩子的情緒,同時(shí),需要教孩子正確的溝通方式,只要孩子有正向的行為,馬上欣賞和鼓勵(lì)孩子,讓孩子有自信自己是一個(gè)有控制能力的人。
病情分析:
你好!根據(jù)你的描述,4歲男孩在與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),不會(huì)講道理,喜歡動(dòng)手打人,現(xiàn)在更厲害了,偶爾還會(huì)咬人。
指導(dǎo)意見(jiàn):
看來(lái),男孩有很強(qiáng)的攻擊性,用動(dòng)手打人甚至咬人的辦法來(lái)緩解釋放情緒解決矛盾,而不會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒和需求。請(qǐng)問(wèn),在孩子打人或咬人的時(shí)候,家長(zhǎng)和老師是如何處理的?是否也曾用過(guò)打人的方式呢?3歲孩子正處于人生的第一個(gè)逆反期,當(dāng)孩子有過(guò)激情緒或動(dòng)作時(shí),家長(zhǎng)需接納孩子,冷靜耐心地詢問(wèn)傾聽(tīng)他的感受和心理需要,并引導(dǎo)他去體驗(yàn)和感受被他攻擊的小朋友的感受,再引導(dǎo)孩子自己思考建立積極友善的交往方式,并指導(dǎo)著孩子去實(shí)踐,體驗(yàn),鞏固,家長(zhǎng)和老師密切配合,及時(shí)給予反饋鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)指導(dǎo)。這期間對(duì)孩子的接納理解尊重信任合作很重要,家長(zhǎng)的耐心愛(ài)心慧心陪伴孩子健康成長(zhǎng)!
以上是對(duì)“4歲男孩喜歡動(dòng)手打人”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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