健康咨詢(xún)描述: 寫(xiě)字拖拖拉拉,精神不集中,打也沒(méi)用,罵也沒(méi)用,說(shuō)好話(huà)也沒(méi)用,一會(huì)就忘了
你好,這位孩子的家長(zhǎng),從你描述的狀況來(lái)看的話(huà),我覺(jué)得孩子可能還是想通過(guò)這些行動(dòng)引起家長(zhǎng)的注意和關(guān)愛(ài)。親子關(guān)系教育是一個(gè)系統(tǒng)的教育,不是在這里說(shuō)兩句話(huà)就能夠說(shuō)清楚。你要注意的就是要怎么樣和孩子處好關(guān)系,有一句話(huà)叫做孩子的問(wèn)題都是父母的問(wèn)題,不知道你有多少看法?你可以找學(xué)校的老師好好的進(jìn)行溝通,也可以找當(dāng)?shù)氐募彝ソ逃笇?dǎo)師或者心理咨詢(xún)師進(jìn)行溝通,向他們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)家庭教育,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有很好的幫助的。
從一年級(jí)到現(xiàn)在二年級(jí)都沒(méi)改過(guò),打的再兇,到第二天又是老樣子,我坐在旁邊他就寫(xiě),一走開(kāi)就又不寫(xiě)了,看電視就能看一天,玩游戲也一樣
你沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣和孩子相處。這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。它能夠解決問(wèn)題,都打孩子去了。想讓自己孩成長(zhǎng),家長(zhǎng)首先要成長(zhǎng)。
醫(yī)生,那要怎么跟孩子相處呢?主要是從一年級(jí)到現(xiàn)在二年級(jí)不管用什么辦法都沒(méi)法改變他,學(xué)校老師也經(jīng)常體罰他,就想要他肯寫(xiě)字,考試沒(méi)次都填不完,就填一半,心不在那
到書(shū)店里去買(mǎi)些教育孩子的書(shū)去看看,向那些好的老師學(xué)習(xí),向當(dāng)?shù)氐男睦碜稍?xún)室系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我這句話(huà)跟你說(shuō)不清楚。
你好,針對(duì)你所描述的情況,你家孩子的癥狀表現(xiàn)不排除有注意缺陷多動(dòng)障礙的可能,也就是有可能存在多動(dòng)癥的情況,建議你和家人及時(shí)帶孩子到當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院兒科看醫(yī)生,做相關(guān)檢查,以明確診斷,并根據(jù)病情需要積極配合醫(yī)生治療處理。
除了學(xué)習(xí),看電視可以看一天,不寫(xiě)字老是挨打,會(huì)不會(huì)對(duì)他有影響,打了他就寫(xiě)的比較快,第二天又是老樣子
這種教育孩子的方式是不對(duì)的,應(yīng)該是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最好還是帶孩子去看一下兒科醫(yī)生,如果排除多動(dòng)癥病變的話(huà),也就放心了。
多動(dòng)癥應(yīng)該不會(huì),他可以坐一天在那寫(xiě)字,就是寫(xiě)一下停好久,不開(kāi)動(dòng),腦子都不知道在想什么
如果是這樣的話(huà),那么考慮可能是這個(gè)孩子從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這需要慢慢培養(yǎng)的。
你好,根據(jù)你表述的情況考慮是孩子剛上學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建議你和老師溝通,在老師的配合下共同糾正孩子的習(xí)慣,讓他進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)。
以上是對(duì)“寫(xiě)字拖拖拉拉,精神不集中”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
用了很多辦法都沒(méi)用,老是打他我怕他是不是心里有陰影,脾氣很不好,愛(ài)哭
你好,慢慢改變吧,我這么一種孩子就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。試著可以用獎(jiǎng)懲法,比如,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)出去玩。
你好!直接要求孩子學(xué)習(xí)知識(shí)效果不是很好的。孩子對(duì)書(shū)本上的東西不感興趣。建議首先做家長(zhǎng)的要和孩子搞好關(guān)系,下來(lái)當(dāng)你提要求時(shí)孩子會(huì)按照你的意思去做。
天天被老師投訴,不寫(xiě)字,我守著他就寫(xiě),一走開(kāi)他就不寫(xiě)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在二年級(jí)都是這樣,總?cè)滩蛔∫ゴ蛩?,怎么打他到第二天就忘了,要怎辦呢?醫(yī)生
你好!首先和孩子成為好朋友,先建立關(guān)系。首先你滿(mǎn)足他的要求,其次再滿(mǎn)足你的要求。
你好!根據(jù)你的描述,孩子的狀況讓你很辛苦費(fèi)心,還有些著急焦慮情緒,是嗎?8歲的男孩子精神不集中,寫(xiě)字慢拖拉,那么做其它事他也慢嗎?有做的快的事嗎?如果都很慢,建議去專(zhuān)科醫(yī)院做個(gè)ADHD也就是多動(dòng)癥的篩查。若排除了多動(dòng)癥,還需要家長(zhǎng)先接納孩子當(dāng)下的狀況,耐心細(xì)心鼓勵(lì)包容孩子,給他安全感,用適合孩子的方法幫助他,增強(qiáng)自信。孩子還小,相信會(huì)慢慢好起來(lái)的。
玩游戲速度很快,看電視可以看一天,就是學(xué)習(xí)方面很慢,都讀二年級(jí)了,天天都要陪他寫(xiě)作業(yè),一走開(kāi)就不寫(xiě),怎辦???醫(yī)生,天天打罵他也不頂用了
既然打罵不頂用就不用了,就換個(gè)管用的法子。以前有過(guò)寫(xiě)字快點(diǎn)的時(shí)候嗎?
有的醫(yī)生,就幾次
有就很好,仔細(xì)想一想那幾次是在什么情況下發(fā)生的呢?家長(zhǎng)是怎么做的?孩子是怎么做的?他身上有哪些改變?可不可以讓那幾次的好狀況更多呢?需要時(shí)家長(zhǎng)求助專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún),從而家長(zhǎng)改變來(lái)帶動(dòng)孩子改變,這是個(gè)急不得耐心細(xì)心愛(ài)心的過(guò)程。
用于治療兒童和青少年的注意缺陷/多動(dòng)障礙(ADH...[說(shuō)明書(shū)]
滋養(yǎng)肝腎,開(kāi)竅,寧心安神。用于肝腎陰虛所致兒童多...[說(shuō)明書(shū)]
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