嬰兒期生長發(fā)育的規(guī)律有哪些特點？

      嬰兒期生長發(fā)育有如下特點：
      1.生長發(fā)育并非等速進行：生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，但非等速的增長。如生后3個月體重約等于出生體重的2倍，1周歲小兒的體重約為出生體重的3倍。頭圍的增長也非勻速進行，出生時頭圍約33-34cm，1歲時頭圍約46cm，比出生時增長了12cm，2歲時頭圍約48cm，比1歲時僅增長了2cm，5歲時為50cm，15歲時頭圍接近成人，約54－58cm。出生時腦重平均為370g，6個月時腦重約600－700g，1歲時腦重達900g，為出生時的2.5倍，3歲為出生時的3倍，成人腦重為出生時的4－5倍。2.各系統(tǒng)器官的發(fā)育不平衡：為了適應環(huán)境的變化，以利于個體的健康成長，各系統(tǒng)器官的發(fā)育快慢不同。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早，腦在生后2年內發(fā)育較快；生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚；其他如心、肝、腎等的增長基本與體格生長平行。各系統(tǒng)、各器官有各自的生長特點是為了適應環(huán)境的變化。如在年幼時皮下脂肪較發(fā)達，以保護嬰幼兒不易受傷，而隨著年齡的增長，生活自理能力的提高，皮下脂肪逐漸減少，而肌肉組織逐漸增長，以利于完成更多的運動。3.生長發(fā)育的一般規(guī)律：生長發(fā)育通常遵循由上到下、由近端到遠端、由粗大到精細、由低級到高級、由簡單到復雜的規(guī)律。比如在姿勢運動發(fā)育方面是：先抬頭，后抬胸，再逐漸向坐位、立位和步行發(fā)育；由臂的活動發(fā)展到手的活動，從腿的活動發(fā)展到腳的活動；從全手掌的抓握到拇食指的捏取。在言語方面，從喃喃自語到與他人能用言語交流。在認知方面，從辨認生熟人到分辨出每一個人。4.生長發(fā)育的個體差異：嬰幼兒的發(fā)育雖然遵循著一定的規(guī)律發(fā)展，但在一定的范圍內，由于遺傳、環(huán)境、教養(yǎng)等因素的影響而存在著相當大的個體差異。比如從養(yǎng)育方式方面來看，我國大多數(shù)母親是讓小兒常處于仰臥位，而西方國家的母親常讓小兒處于俯臥位，這樣西方小兒的俯臥位發(fā)育要早于我國。又如大多數(shù)嬰幼兒從坐位的發(fā)育再經(jīng)過爬行發(fā)展到站、步行，但也有小部分嬰幼兒未經(jīng)過爬行，即從坐位直接發(fā)展到站、步行。