多動癥的治療誤區(qū)?

      這個(gè)多動癥患兒，他一般是由各種因素造成的影響比如說先天性的生理，因素或者說是環(huán)境心理因素等等。嗯，進(jìn)入學(xué)齡期啊，這個(gè)多動癥兒童啊，可以出現(xiàn)特別明顯的或者是典型的癥狀，嗯，你比如說和同學(xué)互動不好個(gè)性沖動容易打架生事。他這個(gè)情況的，有很多會出現(xiàn)這個(gè)心理問題。您這個(gè)除了讓孩子吃藥呢，還應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行心理方面的溝通。要注意孩子的這個(gè)情況的是有意的，還是無意的。要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，e正常的作息?？梢酝ㄟ^獎勵(lì)和懲罰的方法來鼓勵(lì)孩子知道什么是對的，什么是不對的。要加強(qiáng)對孩子集中注意力的培訓(xùn)。嗯，一班的這個(gè)多動癥兒童學(xué)齡期的各種心理問題呢，嗯，是可以預(yù)防和克服的，但是要用良好的方法和措施。
      

      你好，目前多動癥的治療方法主要有藥物治療，心理治療，行為治療以及飲食療法等。兒童多動癥，多是缺鈣的表現(xiàn)，缺鈣會引起多動癥，生長發(fā)育緩慢，營養(yǎng)不良，佝僂病等，在一個(gè)營養(yǎng)也要加強(qiáng)，平時(shí)多注意曬太陽，服用小兒賴氨肌醇維b12口服液，促進(jìn)孩子生長發(fā)育。
      

      病情分析：
      你好，多動癥往往是慢性的疾病的，此類疾病往往治療時(shí)間較長，需要耐心。
      指導(dǎo)意見：
      家長需要有耐心糾正孩子的行為，不要打罵，以免心理刺激。經(jīng)常帶孩子戶外活動，規(guī)范動作。
      
      以上是對“多動癥的治療誤區(qū)?”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      多動癥的學(xué)名為“注意力缺陷或多動障礙”(ADHD)。說起它的三大特征，不少父母也耳熟能詳：它不僅指孩子活動過多，也包括與年齡不相符的明顯的注意力不能集中的問題;任性執(zhí)拗和不同程度的學(xué)習(xí)困難。
      誤區(qū)一：把提高學(xué)習(xí)成績當(dāng)治療目的把提高成績當(dāng)成多動癥治療的頭等大事
      其實(shí)這是本末倒置，往往會適得其反。對于多動癥治療最重要的總目標(biāo)應(yīng)該是保護(hù)、培養(yǎng)和助長患兒的自尊。在日常治療中，治療的基本目標(biāo)有三個(gè)：一是控制患病兒童的破壞性行為;二是穩(wěn)定患兒的情緒;三是應(yīng)對合并癥，比如合并破壞性行為障礙、合并抽動障礙等。
      誤區(qū)二：擔(dān)心副作用而擅自停藥
      家長不應(yīng)盲目抵制用藥和擅自停藥，應(yīng)尊重醫(yī)生的意見和建議。因?yàn)樯米酝Ｋ帟蟹磸椬饔?，影響繼后的治療及其療效。藥物治療加教育行為干預(yù)的方法效果會更好。
      誤區(qū)三：家長互相攀比
      “張阿姨家的孩子考取了鋼琴7級?！薄澳阍趺淳瓦@么不爭氣。”這是多動癥兒童家長經(jīng)常掛嘴邊的話。這種攀比和拿自家孩子不足之處比別人家孩子的長處，會加重多動癥兒童的自卑心理。對于多動癥孩子，要盡可能保護(hù)和培養(yǎng)孩子的自尊、自信，消除焦慮和不安全感，更多地鼓勵(lì)孩子。