多動癥綜合治療?

      多動癥有可能會出現(xiàn)行為的多動，肢體動作的多動，或者有注意力不集中的表現(xiàn)，有可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可以考慮吃點治療多動癥的藥物，哌甲酯等。
      

      您好，根據(jù)您的描述，從護(hù)理角度建議您盡量不要斥責(zé)孩子的行為，與老師溝通，多給予安慰和鼓勵，慢慢引導(dǎo)孩子的正確行為，合理膳食，適當(dāng)補充維生素。如確診是多動癥，應(yīng)積極正規(guī)醫(yī)院治療，希望我的回答能幫助到您。
      

      你好，多動癥的孩子，如果能通過心理的治療，就是家長多關(guān)心減輕壓力，老師給予表揚，能緩解的話，可以不用藥物，而如果還是坐不住，好動的話，可以吃點靜靈口服液。
      
      以上是對“多動癥綜合治療?”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你的敘述，你說的這種情況你不要太緊張，可以抽血化驗一下的親。
      指導(dǎo)意見：
      建議你放松心情，愉快的生活，這種情況不能確定為多動癥的親，平常要給寶寶加強營養(yǎng)，隨著寶寶年齡的增長，也有一定的改善。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的情況考慮有多動作需積極給予藥物及心里治療。
      指導(dǎo)意見：
      注意休息，合理飲食，保持愉快心情，注意不要緊張，積極到醫(yī)院就診檢查一下。
      

      病情分析：
      你好結(jié)合具體情況，有形成引起多動癥狀表現(xiàn)，多是有一些腦部功能失調(diào)以及營養(yǎng)不良等影響，
      指導(dǎo)意見：
      建議這樣情況還需要多注意加強引導(dǎo)教育，培養(yǎng)一些興趣愛好，增加一些學(xué)習(xí)樂趣等，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣這樣都會利于調(diào)節(jié)，
      

      病情分析：
      你好，多動癥的孩子表現(xiàn)就是多動坐不住，注意力不集中導(dǎo)致成績下降。
      指導(dǎo)意見：
      如果確診是小兒多動癥，就要積極找醫(yī)生規(guī)范治療。在日常與孩子的相處中，要糾正孩子的不適宜行為。當(dāng)他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進(jìn)，并求鞏固。
      
      以上是對“多動癥綜合治療?”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      小兒多動癥是一種心理行為疾病，如果不治療甚至能持續(xù)到成年，影響一生。小兒多動癥治與不治，早治與晚治，效果差別是很大的。因此，家長們千萬不要忽視!小兒多動癥的治療是一個牽涉到多方面的綜合問題，因此采用綜合療法最有效。
      一、正規(guī)的醫(yī)院治療。包括藥物治療、物理治療和生物治療。特別是生物技術(shù)治療，安全、有效、無副作用，能快速解除病因，但須到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)化、針對性的治療。臨床研究結(jié)果證明，藥物治療副作用較大，物理治療治標(biāo)不治本，而生物技術(shù)治療作為目前最先進(jìn)的技術(shù)，是治療多動癥的最優(yōu)選擇。
      二、父母配合教育。父母應(yīng)該給多動癥患兒孩子創(chuàng)造一個良好的康復(fù)氛圍。幫助他們學(xué)會解決家庭問題的技巧，學(xué)會與孩子共同制定明確的獎懲辦法，有效避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握如何使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。
      三、學(xué)校配合教育。老師、同學(xué)們應(yīng)該正確對待多動癥患兒，不要指責(zé)、嘲笑。應(yīng)根據(jù)多動癥患兒的特點進(jìn)行教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，提高患兒的自信心和自覺性，恰當(dāng)中斷患者的不良行為。
      四、心理輔導(dǎo)治療。心理治療可以使多動癥患兒學(xué)會適當(dāng)?shù)纳缃患寄埽饕行袨橹委熀驼J(rèn)知行為治療兩種方式。讓孩子自己控制多動癥狀，建立新的有效的行為來代替不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ?克制自己的沖動行為，識別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?br />      孩子的幸福和健康都是家長朋友的愿望，希望家長朋友能夠在日常生活中能夠?qū)⒆拥慕】刀嗉雨P(guān)注，提早的來做好兒童多動癥的預(yù)防工作。