多動癥運(yùn)動治療？

      病情分析：
      你好結(jié)合具體情況，形成引起一些多動表現(xiàn)，會有多種因素腦部功能失調(diào)，微量元素缺乏等都有影響，
      指導(dǎo)意見：
      建議這樣情況輕度癥狀表現(xiàn)，可以培養(yǎng)一下興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，養(yǎng)成良好的作息飲食習(xí)慣等，這樣利于改善，
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述的情況，需要咨詢的問題。如果孩子得了輕微的多動癥，也一樣，需要及時的治療。如果不及時治療，也許會變成中的多動癥。輕微的多動癥可以從心理調(diào)節(jié)治療。平時要保持孩子的愉快，不要經(jīng)常罵孩子，讓孩子生悶氣，遇到任何事情都要給孩子耐心的講解。給孩子更多的鼓勵
      

      你好這位家長，多動癥又叫注意缺陷多動障礙，主要表現(xiàn)在注意力不集中，多動，沖動行為，常伴有學(xué)習(xí)困難，但智能正常或接近正常。多動癥重點(diǎn)的是在，心理行為上的治療，還應(yīng)該注意持久培養(yǎng)孩子的自我控制能力。
      
      以上是對“多動癥運(yùn)動治療？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      多動癥對適應(yīng)僵硬刻板的架構(gòu)充滿無力感，矛盾的是，治療多動癥最好的方法之一就是給他們一套非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募軜?gòu)。跆拳道及其他武術(shù)或芭蕾舞，花樣滑冰，體操等任何構(gòu)架嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動，較新潮的運(yùn)動如攀巖、騎越野單車、激流泛舟以及玩滑板，對這些孩子來 說也有幫助，因?yàn)樗鼈冊谙捏w力的過程中，都需要運(yùn)用到復(fù)雜的動作技巧。
      這些運(yùn)動所固有的運(yùn)動技巧，可以啟動一系列掌管平衡感、時機(jī)感、排序、后果評估、轉(zhuǎn)換修正錯誤、小肌肉協(xié)調(diào)、抑制、當(dāng)然也包括專注力在內(nèi)的腦部區(qū)域。
      當(dāng)然大部分時間我們還是以有氧運(yùn)動為主，激發(fā)大腦的認(rèn)知能力，讓他更容易采取新的策略與行動。
      教師們發(fā)現(xiàn)活動是最有效的方法。在坐的過程中提供活動可以提供持續(xù)的活動輸入，而不用頻繁的離開座位。
      課堂中可用動感坐碟這類動態(tài)座椅提供持續(xù)的活動輸入。