多動癥是怎么形成的？

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，按照你說的這個情況，如果現(xiàn)在已經(jīng)確定寶寶是多動癥了，建議你最好要治療
      指導意見：
      根據(jù)你的描述，像你這種情況建議你最好要跟當?shù)蒯t(yī)生結(jié)合，根據(jù)自身的癥狀，對癥治療
      

      您好，看到您的問題描述可以告訴您，多動癥是指智力正?；蚧菊５膬和?，表現(xiàn)出與年齡不相稱的，注意力不集中，不分場合的過度活動，情緒沖動，并可有認知障礙和學習困難的一種癥狀。病因尚不十分清楚，研究認為可能和生物因素，社會心理因素的協(xié)同作用所致。
      

      你好，孩子多動癥形成的原因有：患兒的母親常在孕期或圍產(chǎn)期有較多并發(fā)癥，常有大量吸煙或酗酒史、遺傳因素、神經(jīng)遞質(zhì)、營養(yǎng)問題、維生素缺乏、食物過敏、食品的調(diào)味劑或添加人工色素等可能使兒童容易產(chǎn)生多動癥。
      
      以上是對“多動癥是怎么形成的？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      1、遺傳因素：
      兒童多動癥的發(fā)病長時期來被發(fā)現(xiàn)有家族傾向。早期的研究表明這種家族集合性與遺傳有關(guān)。一二級親屬中有多動癥者，兒童多動癥的發(fā)病率較高。通過對多動癥兒童和正常兒童的對照研究發(fā)現(xiàn)，多動癥兒童的父母童年期有多動癥歷史者較多，多動癥兒童的同胞兄弟姐妹患病率高于對照組數(shù)倍。
      2、輕微腦損傷：
      大腦受傷特別是額葉損傷的患者，可出現(xiàn)注意障礙、多動等行為異常。因此，有人推測，多動癥可能由于輕微腦損傷或疾病所致。但近年很多學者通過一些嚴格的病例對照研究，證實本病患兒中有明顯的腦損傷和中樞神經(jīng)異常的比例并不高。
      3、神經(jīng)生化：
      主要是多巴胺與去甲腎上腺素兩者之間存在不平衡。 動物實驗以及對人的研究從不同角度提示患多動癥兒童主要是腦內(nèi)兒茶酚胺的通路異常。尿、血和腦脊液的腎上腺素和多巴胺的濃度測定，支持多巴胺和腎上腺素更新降低的假說。多動癥兒童腦脊液的測定結(jié)果為，多巴胺的更新率降低或是多巴胺的敏感性增高，驗證了多動癥的多巴胺假說。神經(jīng)心理學、藥理學和腦成像研究資料表明，額葉一紋狀體環(huán)路的多巴胺，去甲腎上腺素能神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)參與了本病的病理生理過程
      4、神經(jīng)解剖：
      近年采用同位素掃描技術(shù)檢查腦的血流，發(fā)現(xiàn)多動癥兒童額葉中央?yún)^(qū)和尾狀核的血流灌注減少。另一研究發(fā)現(xiàn)，不論是注意障礙伴有多動癥或伴有其他神經(jīng)精神癥狀兒童組，在紋狀體和腦室周圍后注部的血流減少;相反，在主要感覺區(qū)和感覺運動區(qū)的血流相對灌增加。有研究表明：應用利他林后，灌注到基底節(jié)和中腦的血流增加，而灌注到前部皮質(zhì)血流減少，特別是大腦皮質(zhì)的運動區(qū)。因此，有人推測多動癥的產(chǎn)生機制可能與大腦血流分布改變有關(guān)，但確切的結(jié)論，有待進一步證實。
      5、感覺整合失調(diào)：
      所謂“感覺整合功能失調(diào)”是指大腦不能將來自身體各個部分的感覺信息充分地進行加工整理。因為感覺在大腦中的整合(加工整理)，就像食物過少機體就得不到充分營養(yǎng)那樣，感覺不足或感覺在大腦中綜合不好，大腦也會發(fā)生“營養(yǎng)不良”，組織不好機體各個方面的活動，導致注意力不集中、多動等異?，F(xiàn)象。多動癥兒童產(chǎn)生感覺整合功能失調(diào)的原因在于：城市中林立的高樓剝奪了孩子們與綠地接觸的機會;家長長期將孩子摟抱在懷中使孩子缺少練習抬頭、滾地等成長所需要的活動;有的母親為保持體形而要求剖腹生孩子，使孩子失去了唯一的經(jīng)過產(chǎn)道擠壓獲得觸覺訓練的機會，這些原因使孩子沒能得到足夠的運動，大腦也沒有得到相應的感覺信息刺激而發(fā)育不良，便出現(xiàn)注意缺陷、動作過多和自我控制能力差等癥狀。
      6、發(fā)育延遲：
      臨床觀察發(fā)現(xiàn)多動癥的兒童往往存在精細協(xié)作動作笨拙，左右辨別不能，視聽轉(zhuǎn)換困難、空間位置覺異常等神經(jīng)系統(tǒng)軟體征。流行病學研究發(fā)現(xiàn)多動癥兒童常伴有開口講話晚、語言發(fā)育延遲、言語功能異常、口吃、功能性遺尿等延遲問題。
      7、環(huán)境、社會家庭因素：
      不良的社會風氣和同伴影響、經(jīng)濟原因、住房擁擠、家庭結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定、父母關(guān)系不和或離異、母親患抑郁癥、家庭成員對兒童的身體或心理虐待，兒童的需求不受重視、家庭教育方法不當?shù)取?br />