孩子學習困難應該怎么辦

      拖延癥是一種自我調控障礙，在時間安排上不能有效的計劃工作、生活、學習。需要家長監(jiān)督督促，沒有自我控制力，這個時候家長起到關鍵作用，如果嚴重拖延癥也有可能是焦慮、抑郁等精神心理問題的前驅表現(xiàn)。建議可以帶孩子先去心理門診或者精神科門診排查精神心理疾病。
      

      學習困難往往與先天遺傳有一定的關系，或者是先天的發(fā)育問題有一定的關系，所以這個只能是慢慢的訓練，至于最后是不是能夠達到正常孩子的水平，還是比較難說的，訓練的過程也是很艱難的，需要很大的耐心和堅持。
      

      您好！孩子學習困難應該怎么辦？接下來為您詳細介紹
      1、如果孩子上課不專心聽講，不按時按量完成功課、貪玩等，父母就要督促孩子到時間應該自覺學習，養(yǎng)成孩子自覺自律的讀書學習習慣。
      2、在學習的過程中，閱讀學習材料一兩遍后，就可以嘗試著背誦，講解材料的意思，遇到困難再翻開閱讀，直到會背會講為止。
      3、將需要學習的材料分成若干個部分，一部分一部分地學，掌握了前一部分，再學后一部分，依次學完，最后再進行總的復習。這種方法，比較適合學習成績差，有畏難情緒的孩子，可以讓孩子看到成績，樹立信心。
      4、在學習過程中，要注意勞逸結合，把學習時間分成幾個時段。做功課或學習一段時間以后，就應該休息一下，把休息也作為一種“功課”，把腦力勞動轉換一下成體力勞動，參加一些文體活動，使身心都得到放松和調節(jié)，有利于消除大腦疲勞，提高孩子的學習效率。
      5、學習的時候，也可以采用幾種學科交替進行的方式，減輕部分大腦的負擔，使兩邊的大腦可以輪流休息，延緩疲勞的出現(xiàn)。
      6、孩子如果沉溺于某些愛好或活動中時，父母要幫助孩子合理安排學習時間，告訴孩子分清主次。
      7、記憶的學科要選擇精神最好的時候來進行，普遍的練習則可以安排在精神相對不佳的時候，充分利用人體生物的節(jié)律變換，掌握自身的生物作息時間表。
      
      以上是對“孩子學習困難應該怎么辦”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      您好！面對不寫作業(yè)、不愛學習的孩子，家長應該多幫助孩子改正不愛學習的習慣，而不是一味責怪他們不思進取或不愛學習，并且要給予孩子積極引導。
      1、父母應該教導孩子平衡興趣和學習的關系。在人生的不同階段，我們需要做不同的事情。作為學生，鉆研學校的課業(yè)始終是最主要的任務。在保證完成學習任務的前提下，父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)自己的興趣，以增加生活的色彩。
      2、家長要及時了解孩子厭學的真正原因。有些孩子拿興趣當擋箭牌，以掩蓋他厭學的真實背景，例如在學校自尊心受挫、承受壓力能力差、缺乏學習動力等。這時父母就要和孩子及時溝通，了解孩子究竟為何厭學，這樣才能更有針對性地幫助孩子解除心理困擾。
      3、父母還要注意孩子有沒有其他的興趣愛好。如果他們干什么都沒興趣，只是一味地貪圖享受，家長就不能再循循善誘了，而是要應該強硬一些，適當逼著孩子去學習，讓他們逐漸形成我就該學習的心理定勢。