小兒多動癥的治療方法有哪些呢

      多動癥可導(dǎo)致1、課業(yè)學習及表現(xiàn)不理想；2、人際關(guān)系不好，易受同輩排擠；3、時常遭到父母或老師責罵，缺乏自信；4、合并續(xù)發(fā)的親子關(guān)系學校及社會適應(yīng)不良，學習障礙及情緒問題；5、因無法適應(yīng)學校及家庭，而淪為不良少年或發(fā)展出反社會行為、情緒障礙或藥物濫用等問題。
      

      首先應(yīng)該進行多動癥篩查，多動癥主要表現(xiàn)在多動，沖動，注意力缺陷！輕度多動癥可通過訓練注意力來治療，尋找興趣，慢慢循序漸進訓練，嚴重的多動癥需要藥物治療！現(xiàn)在主要是影響學習！
      

      您好！兒童多動癥的治療方法有以下幾類
      1、藥物治療：目前很多醫(yī)師認為，利他林治療兒童多動癥非常有效，可使孩子的注意力集中，減少活動過多的癥狀，進而達到改善行為的目的?；純弘S著行為的改善，學習成績也會有所提高，隨著情緒的穩(wěn)定，與同學之間的沖突也會減少。所以，該藥也間接地促進了兒童的心理發(fā)育。但是利他林唯一的缺點是，它無法根除這種疾病，只能長期服用。
      2、飲食療法：研究發(fā)現(xiàn)，大量進食含有酷氨酸、水楊酸鹽的食物以及進食加入調(diào)味品、人工色素和受鉛污染的食物，均可使具有發(fā)生多動癥遺傳素質(zhì)的孩子誘發(fā)兒童多動癥，或者使多動癥狀加重。相反多動癥的患兒只要限止這類食物，癥狀可明顯減輕。
      3、教育方法：服藥同時家長要重視教育工作，要學習了解有關(guān)兒童多動癥的知識。不要責備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導(dǎo)。
      4、行為治療：行為療法是利用學習原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當他們在學習中出現(xiàn)適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進。并求鞏固；而當有些不適宜行為出現(xiàn)時，就要加以漠視或暫時剝奪他們的一些權(quán)利，這樣就會促使這些行為逐漸消失。
      
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      目前治療兒童多動癥的方法有很多：藥物治療、物理治療、心理治療、行為治療等。
      心理治療：主要針對多動癥患兒的情緒、親子關(guān)系、人際交往、自我認知等方面展開，這些方面對于多動癥患兒適應(yīng)社會、發(fā)展自我是非常有益的，但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯，可作為兒童多動癥的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn)。
      藥物治療：多數(shù)多動癥患兒在服藥物后多動行為或認知功能都有改善，但藥量難掌控及藥物副作用可造成因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育，以及停藥可能導(dǎo)致行為反彈現(xiàn)象等問題，要求在用藥過程中，藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業(yè)精確可靠。
      行為治療：對改善孩子行為有明顯作用。主要體現(xiàn)在自我管理、時間管理、學校及家庭行為控制等方面。行為治療是兒童多動癥的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了，但如果同步配合行為學治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點。
      物理治療：經(jīng)顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦，能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素，如內(nèi)啡肽、已酰膽堿，這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項生理和心理活動，能夠全面改善多動患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動過度等表現(xiàn)。
      神經(jīng)生理訓練：對改善多動癥患兒的神經(jīng)反應(yīng)能力有效。兒童多動癥歸根到底是一種神經(jīng)病學疾病。所以，有著明確的神經(jīng)反應(yīng)缺陷。神經(jīng)生理訓練可以有針對性的、循序漸進的切實改善這種神經(jīng)反應(yīng)缺陷。具體效果的可反應(yīng)在兒童對目標刺激反應(yīng)的正確率越來越高、疏漏越來越少、反應(yīng)在正確的前提下越來越快。