三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)過(guò)程中容易在思考問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)呆

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的上述描述你的情況應(yīng)該是屬于神經(jīng)性的表現(xiàn)癥狀。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您可以及時(shí)去神經(jīng)內(nèi)科檢查一下，必要時(shí)配合藥物治療，希望我的回復(fù)能幫到你。
      

      病情分析：
      你好，出現(xiàn)這種情況，你就需要和孩子溝通一下，問(wèn)問(wèn)孩子正在想什么。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，希望你從各方面關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，特別是學(xué)習(xí)上，生活上，讓孩子感覺(jué)到溫暖?？纯从袥](méi)有好轉(zhuǎn)
      

      你好，根據(jù)你的描述，你家有個(gè)30歲的男孩，上三年級(jí)了。孩子在思考的過(guò)程中，會(huì)發(fā)呆，時(shí)間較長(zhǎng)。你們很擔(dān)心我能理解你們的心情。建議帶孩子去心理科看看。平時(shí)多訓(xùn)練孩子的注意力，相信會(huì)有改善。
      
      以上是對(duì)“三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)過(guò)程中容易在思考問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)呆”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      正常的心理狀態(tài)！
      安心。
      這種情況持續(xù)多久了昵？可以去尋求心理咨詢。有系統(tǒng)脫敏與催眠技術(shù)！甚至認(rèn)知調(diào)節(jié)都可以幫到你
      可以體會(huì)到你的感受！
      

      從你問(wèn)題的描述中看，應(yīng)該是孩子的家長(zhǎng)，你覺(jué)得孩子在，寫作業(yè)或者考試的時(shí)候會(huì)發(fā)呆，那么很顯然，孩子游離在這兩種情況之外。首先要明確孩子，有沒(méi)有在其他事情上也有發(fā)呆的表現(xiàn)？如果沒(méi)有，那么考慮孩子對(duì)這兩件事是抵觸的。
      

      請(qǐng)問(wèn)跟孩子溝通過(guò)，這個(gè)發(fā)呆過(guò)程當(dāng)中他在思考什么呢？還是你所觀察的的確他當(dāng)時(shí)大腦是一片空白的呢。發(fā)呆是注意力的自我控制力不足，同時(shí)也不排除有逃避不喜歡的事物的因素存在。得觀察一下孩子是不是在他喜歡做的事情上面也是會(huì)，出現(xiàn)這樣的狀況呢？在與孩子充分溝通的基礎(chǔ)上，去幫助孩子專注自己的注意力。
      

      病情分析：
      三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)過(guò)程中容易在思考問(wèn)題時(shí)過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆，考試做作業(yè)時(shí)也發(fā)呆，是怎么回事，希望得到幫助
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，這種情況與情緒有關(guān)，這種情況需要家長(zhǎng)的積極配合，多給他鼓勵(lì)，減輕心里壓力，有時(shí)間多陪陪孩子，和他溝通，閑時(shí)領(lǐng)他到戶外運(yùn)動(dòng)，讓他有一個(gè)愉快的心情，希望能幫到您。
      
      以上是對(duì)“三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)過(guò)程中容易在思考問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)呆”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！