健康咨詢(xún)描述: 寶寶從17年1月份爸爸借調(diào)外地后表現(xiàn)出來(lái)的一些現(xiàn)象:不愿意上幼兒園,即使硬送去,上午狀態(tài)不太好,什么都不想干,缺乏興趣,下午能玩得很好,臨近放寒假,休息了兩周,在家狀態(tài)非常好,帶出去游樂(lè)場(chǎng)也能跟小朋友玩得很融洽。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后換了個(gè)班級(jí),早上送去哭一會(huì)兒,粘班主任老師,其他兩個(gè)老師不愿意過(guò)多接觸,在幼兒園愛(ài)跟老師談她爸爸怎樣怎樣,爸爸多會(huì)兒就會(huì)回來(lái)等等,爸爸放假快回來(lái)時(shí)這兩天情緒低落,哭鬧,中午老師打電話(huà)接上孩子后,孩子立馬又恢復(fù)原來(lái)性格,小嘴說(shuō)得叭叭的……有一天晚上睡覺(jué)還出現(xiàn)哭的狀態(tài),一會(huì)兒哼哼唧唧。老師反映最近在幼兒園不喝水,之前孩子尿濕過(guò)褲子,也不知道是因?yàn)檫@個(gè)原因還是別的,孩子說(shuō)老師讓接一大杯,我想帶自己的水壺喝水。孩子在小班時(shí)狀態(tài)非常好,班里表現(xiàn)突出,很有自信,從1月份后,回答問(wèn)題聲音也小了。真的不知道該怎么辦了?
病情分析:
那我覺(jué)得孩子這個(gè)情況的話(huà),你還是要帶著她到正規(guī)的醫(yī)院,兒童發(fā)育門(mén)診看看
指導(dǎo)意見(jiàn):
通過(guò)你直觀的這樣進(jìn)行描述的話(huà),其實(shí)有的地方可能有你自己的片面的誤解和看法,并不準(zhǔn)確
病情分析:
您好,根據(jù)您的描述,孩子可能從小依賴(lài)爸爸吧!可能是爸爸的離開(kāi)對(duì)寶寶有一定的影響。
指導(dǎo)意見(jiàn):
孩子去了陌生的環(huán)境一開(kāi)始都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,建議休息下多陪孩子,多跟孩子交流感情,以免引起孩子性格的孤僻。
孩子與爸爸關(guān)系密切嗎?這種情況屬于分離焦慮。孩子把尿褲子錯(cuò)誤的認(rèn)為是喝了幼兒園的水,所以要求自己從家里帶水。情緒波動(dòng),就是環(huán)境中自己親近的人不在自己身邊。爸爸回來(lái),情緒低落,是想以次當(dāng)時(shí)就住爸爸。粘老師,是因?yàn)槔蠋熖娲职纸o她溫暖。時(shí)屬于適應(yīng)不良。
以上是對(duì)“寶寶從17年1月份爸爸借調(diào)外地后表現(xiàn)出來(lái)的一些現(xiàn)象”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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