健康咨詢描述: 多動(dòng)癥治療方法,厭學(xué),注意力不集中,愛(ài)講話,不愛(ài)吃飯,背有點(diǎn)彎這要怎么治療
如果是出現(xiàn)多動(dòng)癥的話,長(zhǎng)時(shí)間會(huì)出現(xiàn)注意力不集中,而且是有多厭學(xué),不愛(ài)說(shuō)話的可能性,應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行檢查一下,看是否會(huì)出現(xiàn)一些心理方面的這種障礙的可能。
你好,這個(gè)沒(méi)有什么太好的辦法,只能夠家長(zhǎng)和老師加強(qiáng)引導(dǎo),還有然后讓他保持一個(gè)良好的姿勢(shì),多勸勸,或者是飲食多樣化,看能不能吸引他的食欲。
首先說(shuō)孩子的這些表現(xiàn),多動(dòng)癥應(yīng)該去兒童保健科,或者說(shuō)是兒童發(fā)育科就診,綜合的評(píng)價(jià)一下,另外孩子的背有點(diǎn)彎,這種情況的話是需要到脊柱外科就診,綜合評(píng)估。
以上是對(duì)“多動(dòng)癥治療方法,厭學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
兒童多動(dòng)癥又稱之為注意缺陷與多動(dòng)障礙,目前病因未明,臨床表現(xiàn)為,與同齡兒童相比較,注意集中困難,注意持續(xù)時(shí)間短,活動(dòng)過(guò)多或伴有沖動(dòng)行為,嚴(yán)重者心理治療和藥物治療。
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述,多動(dòng)癥厭學(xué),注意力不集中,建議到醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。
指導(dǎo)意見(jiàn):
不要緊張,放松心情,注意休息,建議到明確病因,對(duì)癥治療,建議你給補(bǔ)點(diǎn)鈣片,祝寶寶健康!
病情分析:
你好,這個(gè)年齡的孩子背有點(diǎn)彎,只需要注意今后能保持正確的姿勢(shì)即可。骨骼還在發(fā)育生長(zhǎng)期。
指導(dǎo)意見(jiàn):
對(duì)于多動(dòng)癥,主要就是通過(guò)行為療法,增強(qiáng)他的自控能力,建議要去專門的醫(yī)院治療。
病情分析:
注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),在我國(guó)稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。
指導(dǎo)意見(jiàn):
1.心理治療
主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式?;颊咄殛P(guān)系不良,對(duì)別人有攻擊性語(yǔ)言和行為,自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理,及時(shí)對(duì)患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化,使患者學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄?,用新的有效的行為?lái)替代不適當(dāng)?shù)男袨槟J健UJ(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問(wèn)題,讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問(wèn)題,識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng),選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?br /> 2.藥物治療
藥物能改善注意缺陷,降低活動(dòng)水平,在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績(jī),短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關(guān)系。
(1)中樞興奮劑一線治療藥物,目前國(guó)內(nèi)主要是哌甲酯及其控釋片。
哌甲酯,商品名利他林。低劑量有助于改善注意力,高劑量能夠改善多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀,減少行為問(wèn)題。
中樞興奮劑僅限于6歲以上患者使用。因有中樞興奮作用,晚上不宜使用,藥物副作用有食欲下降、失眠、頭痛、煩躁和易怒等,尚不能確定是否影響生長(zhǎng)發(fā)育。中樞興奮劑可能誘發(fā)或加重患者抽動(dòng)癥狀,共病抽動(dòng)障礙患者不建議使用。長(zhǎng)期使用中樞興奮劑時(shí)還必須考慮到物質(zhì)濫用的問(wèn)題。
(2)選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑代表藥物托莫西汀,托莫西汀療效與哌甲酯相當(dāng),且不良反應(yīng)少,耐受性好,已被列為ADHD的一線治療藥物。特點(diǎn):每天給藥1次,療效可持續(xù)24小時(shí);長(zhǎng)期服用,無(wú)成癮性;該藥起效時(shí)間比中樞興奮劑緩慢,一般要在開(kāi)始用藥1~2周后才能出現(xiàn)療效,不適用于需要急性治療的ADHD患者。最常見(jiàn)的不良反應(yīng)是胃腸道反應(yīng),需餐后服藥。
3.行為管理和教育
教師和家長(zhǎng)需要針對(duì)患者的特點(diǎn)進(jìn)行有效的行為管理和心理教育,避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法,恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式提高患者的自信心和自覺(jué)性。當(dāng)ADHD患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經(jīng)影響患兒參加學(xué)習(xí)的能力時(shí),則患兒可以在學(xué)校里接受干預(yù)治療??梢詫⒒純旱淖话才旁诶蠋煾浇?,以減少患兒在上課時(shí)的注意力分散,課程安排時(shí)要考慮到給予患者充分的活動(dòng)時(shí)間。
4.針對(duì)父母的教育和訓(xùn)練
適合于伴有品行障礙或其他心理問(wèn)題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當(dāng)?shù)幕颊摺=逃陀?xùn)練可采取單個(gè)家庭或小組的形式,內(nèi)容主要有:給父母提供良好的支持性環(huán)境,讓他們學(xué)會(huì)解決家庭問(wèn)題的技巧,學(xué)會(huì)與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲協(xié)定,有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突,掌握正確使用陽(yáng)性強(qiáng)化方式鼓勵(lì)孩子的良好行為,使用懲罰方式消除孩子的不良行為。
以上是對(duì)“多動(dòng)癥治療方法,厭學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
溫馨提示:
要提倡婚前檢查,適齡結(jié)婚,切勿早婚、早孕,也勿過(guò)于晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足;有計(jì)劃地優(yōu)生優(yōu)育。
注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),在我國(guó)稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國(guó)內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)... 更多>>
用于治療兒童和青少年的注意缺陷/多動(dòng)障礙(ADH...[說(shuō)明書]
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