語(yǔ)言發(fā)育障礙有哪些癥狀表現(xiàn)呢

      病情分析：
      你好。就你所說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，孩子4歲了。語(yǔ)言表達(dá)能力差。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      孩子4歲了，語(yǔ)言表達(dá)能力差，這樣的情況家長(zhǎng)要多教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話。建議去兒童醫(yī)院檢查確診。
      

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好。語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙的癥狀：口吃、發(fā)音障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、構(gòu)音障礙、耳聾、顫抖，如果孩子表現(xiàn)正常，或許是發(fā)育晚一些，最好是去正規(guī)醫(yī)院檢查一下。
      

      引起語(yǔ)言發(fā)育障礙的原因是很多的，比方說(shuō)，平時(shí)家人與孩子語(yǔ)言交流少蛇性帶異常，或者是遺傳性疾病，智力發(fā)育不全等都可以造成的。所以這種情況，首先要帶醫(yī)院去兒科就醫(yī)讓醫(yī)生給孩子做個(gè)全面的健康評(píng)估。然后根據(jù)情況來(lái)對(duì)癥治療，作為家長(zhǎng)要多與孩子做語(yǔ)言上的交流，不要管孩子聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，遇到任何事情都要給孩子說(shuō)一聲。多給孩子讀繪本或者故事。鼓勵(lì)孩子與別的小朋友交流。
      
      以上是對(duì)“語(yǔ)言發(fā)育障礙有哪些癥狀表現(xiàn)呢”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      1、語(yǔ)言發(fā)展的起步年齡較晚。
      一般正常兒童1歲左右開(kāi)始說(shuō)話，喊"爸爸、媽媽"，但語(yǔ)言發(fā)育障礙的兒童可能要到兩三歲還不會(huì)叫爸爸媽媽，或者說(shuō)話不清楚，到四五歲還不能說(shuō)話成句。
      如果孩子到了一周歲還不會(huì)說(shuō)話，父母還是需要帶孩子去專門(mén)的醫(yī)院檢查。
      2、語(yǔ)言發(fā)展的速度很慢。
      正常的孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的年齡，一年里能夠掌握的詞匯很多，特別是在3～5歲這一年齡段，掌握的詞匯量是呈幾何數(shù)增加的。但語(yǔ)言發(fā)育障礙的孩子可能在一年里只能掌握四五個(gè)詞，沒(méi)有任何進(jìn)步。
      3、語(yǔ)言發(fā)展的程度比正常兒童的水平要低，常出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。
      比如：
      ①不會(huì)說(shuō)話或者說(shuō)話令人費(fèi)解;
      ②詞匯少、說(shuō)話很幼稚，沒(méi)有頭緒;
      ③常常使用娃娃語(yǔ)或擬聲語(yǔ)，如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"貓"等
      ④說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，語(yǔ)句不連貫，只有單字，不成句子;
      ⑤說(shuō)話有前后顛倒、混淆或省略的現(xiàn)象;
      ⑥沒(méi)有時(shí)間概念，無(wú)法區(qū)分句子中的昨天、今天、明天的含義等。
      3歲以前是孩子語(yǔ)言發(fā)育的黃金時(shí)期，也是診療語(yǔ)言發(fā)育障礙的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育有異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)前往語(yǔ)言發(fā)育障礙醫(yī)院檢查是什么原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙，早發(fā)現(xiàn)早診療，通常年齡越小,可塑性越大,恢復(fù)的可能性也越大。