不同時期多動癥的表現(xiàn)特點

      病情分析：
      多動癥和遺傳因素、家庭環(huán)境、神經遞質等等有些關系，可表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙等。
      指導意見：
      您好！多動癥在兒童時期就會出現(xiàn)，出現(xiàn)注意力不集中、活動過多、做事不顧及后果、學習困難等癥狀，大部分在成年后仍可能遺留癥狀，成人主要表現(xiàn)為注意缺陷，做事情魯莽草率，容易易于與同事發(fā)生沖突，容易因沖動而經常變換工作，不遵守交通規(guī)則造成交通事故。
      

      多動癥的話，它有多種原因主要是神經系統(tǒng)方面功能問題的原因。這種情況的話，有多種表現(xiàn)，一般來說多見于不自助的身體運動等情況。
      

      你好，引起孩子多動癥的原因有很多，比如腦神經遞質數(shù)量不足，腦組織器官性損害，還有一部分遺傳因素，還有其他因素比如家人教育方法不當早期智力開發(fā)過于頻繁過量，環(huán)境壓力大，食用含鉛過度的食物等等
      
      以上是對“不同時期多動癥的表現(xiàn)特點”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      多動癥即多動綜合征，雖然是一種兒童發(fā)育行為疾病，但是如果沒有及時有效的控制，那么多動癥就會延續(xù)到成年。多動癥在不同年齡階段的患者身上的表現(xiàn)是有所差異的。下面，我們就來具體介紹一下不同時期多動癥的表現(xiàn)特點。
      1、學齡前時期
      學齡時期是多動癥的發(fā)病初期，癥狀逐漸明顯，幼兒園有多動表現(xiàn)，難靜坐，難守規(guī)則，難集中注意力，上課不聽講，學習困難，隨便走動，不服管教，和其他小朋友不能友好相處，不肯睡覺，常被老師懲罰。
      2、小學時期
      這一時期多動癥開始發(fā)展成熟度起來，一切癥狀都顯露出來，比如注意力集中時間短暫，上課不專心聽講，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業(yè)，挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，激動任性，情緒不穩(wěn)，有攻擊行為，與同伴相處困難。
      3、中學時期
      隨著年齡的增長，患者有了自我控制的意識，活動過多可能逐漸減少，仍注意力集中困難，接受教育能力愚鈍，缺乏自尊心和動力，辦事不可靠，有攻擊性、激動性行為，對撫慰反應過強，有過失行為，情緒動搖，說謊，逃學，容易發(fā)生事故或少年犯罪。
      4、成年時期
      多動明顯減少，仍有半數(shù)以上的人和正常人有所不同。多數(shù)人注意容易轉移，激動，情感爆發(fā)，易與人爭執(zhí)打抖，與同事關系緊張，參與集體活動有困難，酗酒嗜賭，工作不能勝任，缺乏理想和毅力，事業(yè)上難有進展。