怎樣教育智障孩子的不當(dāng)行為

      病情分析：
      平時(shí)基本的知識(shí)要和他好好的講清楚了。可以讓他看一下心理科醫(yī)生，讓心理科醫(yī)生給他好好的調(diào)理調(diào)理。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      告訴孩子什么該做什么不該做，讓他有一定的危險(xiǎn)意識(shí)，知道自己平時(shí)該做什么，慢慢的就會(huì)形成習(xí)慣了
      

      病情分析：
      你好！你平時(shí)在孩子面前也應(yīng)該注意一下。孩子現(xiàn)在都進(jìn)入青春期了，母親應(yīng)該把他當(dāng)正常孩子一樣，不要在他面前穿著不得體。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      其實(shí)你感覺(jué)孩子智障，但是即使他的智力在60分，他并不感覺(jué)到自己是傻孩子。把他當(dāng)正常孩子對(duì)待日，你也可以到書店里買一些類似的書籍
      

      病情分析：
      你好，教育智障男孩，作為母親責(zé)任重大，言行舉止要格外慎重。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      指導(dǎo)意見(jiàn)：智障男孩，雖然智力發(fā)育落后于同齡人，但是性功能的發(fā)育卻不會(huì)減退，作為母親要特別注意自己的行為，不在孩子面前裸露身體，以免引起他的性沖動(dòng)，不讓孩子看不健康的視頻，多引導(dǎo)孩子參加一些積極向上的活動(dòng)。
      
      以上是對(duì)“怎樣教育智障孩子的不當(dāng)行為”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      弱智兒童的心理發(fā)育起點(diǎn)遲，發(fā)展速度緩慢，發(fā)展水平低下，他們的缺陷不僅限于智力，而且整個(gè)心理都出現(xiàn)障礙。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      對(duì)他們的教育首先是感知與肌能的教育與訓(xùn)練，其次是語(yǔ)言的教育與訓(xùn)練，還有交往能力的教育，自理能力的教育等，一定要循序浙進(jìn)。